利用现代信息技术推进马克思主义的理论创新与传播，促进学生的学习兴趣与思想政治课程深度融合
以“工业4.0”为背景，紧贴“中国制造2025”发展战略，为学校搭建一个培养先进控制技术、机器人技术应用及研发的专业人才平台
突出建筑专业特色同时，融入建筑教育变革和测绘技术演进，沿着教育信息化和智能化发展方向，突破测绘教学的课时限制和空间阻隔
依托VR、多媒体、人机交互、数据库等信息技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，让学生在虚拟环境中开展实验提升检验技能
遵循“虚实结合、相辅相成、能实而不虚”的原则，延展了学生实训的时间和空间，可以随时随地沉浸式地体验学习完整的、标准的护理流程
彻底突破非遗作品和技艺分布在我国不同地域的限制，让民族文化、民族技艺真正走入大学课堂，让教学过程变得触手可及
旅游虚拟仿真实训资源研创、线下条件、教学管理全场景解决方案
解决风力发电专业实训面临的环境恶劣、设备昂贵、故障难再现等问题
以多人协同互动技术解决港口与航运专业的综合性实践教学难题
集“教学+科研+培训服务”为一体构建的共享型专业实训室
