数字化研创中心

基础软硬件条件建设 研创软件工具及培训服务

方案设计

虚拟仿真数字化研创中心建设方案设计

虚拟仿真数字化研创中心建设方案设计

数字化研创中心建设旨在将虚拟仿真技术与教育相结合,提升院校教育、教学质量,培养具备实践技能和创新能力的高素质职业人才。

主要功能

教学支持
学生培训
研究与创新
产学合作
社会服务

教学支持

为教师提供虚拟仿真技术的培训和支持,帮助他们将虚拟仿真技术应用于教学中。这包括教师培训、课程设计、教材开发等方面的支持。

虚拟仿真数字化研创中心功能-教学支持

学生培训

为学生提供虚拟仿真技术的学习和实践机会,让他们通过虚拟环境进行实际操作和模拟练习。这有助于提升学生的实践能力、问题解决能力和创新思维。

虚拟仿真数字化研创中心功能-学生培训

研究与创新

开展虚拟仿真技术的研究项目,探索其在教育中的应用潜力。通过研究和创新,不断改进虚拟仿真技术,以满足院校教育的需求。

虚拟仿真数字化研创中心功能-研究与创新

产学合作

与行业企业、实践机构等建立合作关系,开展虚拟仿真技术的应用研究和项目合作。通过与行业的合作,提高院校学生的就业竞争力和适应能力。

虚拟仿真数字化研创中心功能-产学合作

社会服务

为地区企业、组织和社会提供虚拟仿真技术的咨询和服务,支持其在培训、产品设计、工艺优化等方面的需求。

虚拟仿真数字化研创中心功能-社会服务

功能布局效果图

虚拟仿真数字化研创中心布局图
虚拟仿真数字化研创中心布局图
虚拟仿真数字化研创中心布局图
虚拟仿真数字化研创中心布局图

虚拟仿真研创动态

李子柒带着非遗回归,虚拟仿真助力文化复兴

李子柒带着非遗回归,虚拟仿真助力文化复兴

虚拟仿真技术融合非遗文化新业态,为新科技应用和新质生产力发展提供丰富活跃的应用场景,推动新质生产力实现“见人”“见物”“见生活”,从而构建全新的生产和生活形式,乃至全新的文明形态。这有助于讲好中华优秀传统文化故事,强化中华民族身份认同,推动构建人类命运共同体,持续彰显新质生产力引领高质量发展。

32
教育部办公厅关于加强市域产教联合体建设的通知

教育部办公厅关于加强市域产教联合体建设的通知

为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会以及全国教育大会精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,进一步提高市域产教联合体建设水平,丰富建设内涵,确保建设质量,加快构建职业教育服务区域发展布局体系,提升服务国家和区域经济产业高质量发展能力,现就有关事项通知如下。

32
语言教学新维度:虚拟仿真技术的应用与展望

语言教学新维度:虚拟仿真技术的应用与展望

当前,虚拟仿真技术的应用被视为教育行业的一个新起点,它不仅改变了教育方式,还推动了教育行业向更加智能化、个性化的方向发展。这不仅是技术的飞跃,更是教育领域的一大步。

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土木工程虚拟仿真:构建未来建设的新视角

土木工程虚拟仿真:构建未来建设的新视角

虚拟仿真实训,是传统土木工程专业转型发展、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。通过虚拟仿真实训,打破理论与实践的壁垒,将实践融入日常学校,锻造新一代土木人才新质生产力。

204
虚拟仿真技术,全面赋能交通运输事业发展

虚拟仿真技术,全面赋能交通运输事业发展

当今世界,和平与发展是主流,国与国之间的综合国力竞争主要表现为经济与科技的竞争。交通是经济的生命线,也是科技的主战场。运用虚拟仿真技术,开展交通实验,培养高素质人才,对于交通运输事业的发展至关重要。恒点长期致力于校企合作,推动产学研融合,为交通运输事业人才、教育、科技的新质生产力要素畅通努力作出贡献。

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新内涵,新标准!“新双高”与首轮“双高”大不同

新内涵,新标准!“新双高”与首轮“双高”大不同

新双高”要有新内涵、新标准。要聚焦破解产教深度融合这一本质难题,深化省域现代职业教育体系建设改革,推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设,在校企双向赋能、双向奔赴,形成发展命运共同体,重塑职业教育发展新体制。

307
智能革新,安全先行:虚拟仿真引领机械搅拌发酵罐安全生产与工艺优化新纪元

智能革新,安全先行:虚拟仿真引领机械搅拌发酵罐安全生产与工艺优化新纪元

发酵罐是化学工程与生物技术专业中不可或缺的核心设备。通过以虚助实的方式,以真实数据和模拟场景为基础的虚拟仿真实验,可以在较为安全的环境下,让学生体验沉浸式互动式的高仿真操作。这种模拟涵盖了发酵罐的各个方面,从基础操作到复杂的维护流程。此外,系统还模拟了各种紧急情况,如设备故障或操作失误,以此来培养学生的应急处理能力。

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中华人民共和国第三届职业技能大赛暂定比赛项目公布

中华人民共和国第三届职业技能大赛暂定比赛项目公布

2025年,中华人民共和国第三届职业技能大赛将分为世赛选拔项目和国赛精选项目。其中,世赛选拔项目暂定第47届世界技能大赛的59个项目,国赛精选项目设置40个。

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野猪泛滥成灾,虚拟仿真如何培训生态猎人

野猪泛滥成灾,虚拟仿真如何培训生态猎人

通过高精度建模和仿真技术,在虚拟生态环境中进行高度模拟的狩猎培训,这样的幻想已经成为现实。相关技术还可以研究人员更好地把握动物习性,在不干扰真实环境的情况下,开展研究。虚拟仿真与动态捕捉技术的应用,证明科技发展与自然保护并不总是对立冲突,它可以以更好的方式缓解人与野生动物的矛盾,化冲突为和谐,化不可能为可能。

262
案例分享 | 液空储能型冷电综合利用系统虚拟仿真实验

案例分享 | 液空储能型冷电综合利用系统虚拟仿真实验

液空储能型冷电综合利用系统虚拟仿真实验,不仅深化了学生对未来能源体系的认识,而且增强了学生投身国家碳中和建设的使命感。通过这一平台,学生能够在实践中学习,在学习中创新,为实现“双碳”目标贡献自己的智慧和力量。以虚拟仿真教学为代表的教育创新,为国家的能源转型和可持续发展的人才培养赋能。恒点智能教育将继续致力于推动高科技教育的发展,通过校企合作,培养更多具有国际视野和创新能力的新能源领域人才。

363
革新实训升级,盘点职业院校虚拟仿真实训基地建设五大要点

革新实训升级,盘点职业院校虚拟仿真实训基地建设五大要点

实践教学是职业教育人才培养中的重要一环。近年来,随着教育数字化发展,不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等新型数字技术,构建出基于真实岗位情境的虚拟仿真实训基地,大大改善了职业教育教学实训中一些“高投入、高难度、高风险及难实施、难观摩、难再现”的场景应用。

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案例分享 | 秦岭危险野生动物摄影虚拟仿真实验

案例分享 | 秦岭危险野生动物摄影虚拟仿真实验

野生动物摄影成为一项引人入胜的专业,但实际的相关教学却在可行性、安全性、经济新、探究性等方面面临着重重障碍。

504
太原理工大学党外代表人士一行赴恒点参访交流

太原理工大学党外代表人士一行赴恒点参访交流

10月24日,南航—太原理工大学党外代表人士研修代表团赴恒点参访交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。

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【特别关注】关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示

【特别关注】关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示

拟确定914门2023年职业教育国家在线精品课程

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哀牢山迷人又致命,虚拟仿真让户外探索不必身临险境

哀牢山迷人又致命,虚拟仿真让户外探索不必身临险境

虚拟仿真技术的进步与应用,为塑造教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战,它正在以独特的方式打开户外体验与培训的新大门,帮助人们探索与挑战未知而又迷人的自然领域。

467
南京栖霞区人大仙林代表团莅临恒点参观考察

南京栖霞区人大仙林代表团莅临恒点参观考察

10月22日,南京栖霞区人大仙林代表团一行莅临恒点科技,进行参观交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。

528
深化职业教育“101计划”,虚拟仿真大有可为

深化职业教育“101计划”,虚拟仿真大有可为

虚拟仿真技术以其独特的沉浸式、交互性和可重复性等特点,能够对专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素进行全面推进与深化,助力推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升转变。

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脑机与虚拟仿真,科幻变为现实的新质生产力良性循环

脑机与虚拟仿真,科幻变为现实的新质生产力良性循环

利用虚拟仿真技术开展神经科学人才培养,进而反哺相关产业发展,实现新质生产力发展的题中之义。

751
马斯克白菜价星舰升空,虚拟仿真助推星辰大海进入低难度模式

马斯克白菜价星舰升空,虚拟仿真助推星辰大海进入低难度模式

就像SpaceX飞船用JavaScript+触屏系统降低操纵门槛,恒点推出的VRC-Editor虚拟现实内容开发工具,其基于零编程、流程化、模块化的使用理念,有着较低的使用门槛,能够大大缓解当前虚拟仿真课程资源的供需紧张。

788
《黑神话:悟空》成功背后的动态捕捉技术,助力专业教学突破“三高三难”瓶颈

《黑神话:悟空》成功背后的动态捕捉技术,助力专业教学突破“三高三难”瓶颈

智能实验实训空间是智能技术赋能教育创新的新质生产力,代表着高效能、高质量的教育特征,符合教育创新发展理念。

842
3000亿!教育领域大规模设备更新进行时, 看虚拟仿真如何助力实训教育

3000亿!教育领域大规模设备更新进行时, 看虚拟仿真如何助力实训教育

在大规模设备更新的背景下,虚拟仿真实训以其虚实结合、实践教学、高安全性等优势,使越来越多的高等院校和职业院校都将虚拟仿真应用到实践教学之中。

1061
虚拟仿真:打造邮政人才培养新路径,塑造新质生产力

虚拟仿真:打造邮政人才培养新路径,塑造新质生产力

通过虚拟仿真实验,能够进一步提升学生对快递行业运作流程的认识和理解,将理论与实践教学相结合,使其迅速成长为推动行业进步的中坚力量,助力邮政专业培育新质生产力。

981
模具制造的未来,虚拟仿真技术在机械工程教育中的应用

模具制造的未来,虚拟仿真技术在机械工程教育中的应用

虚拟仿真技术在模具教育中的应用,预示着机械工程专业教育的未来发展。

921
探索虚拟仿真:模具技术教育的新纪元

探索虚拟仿真:模具技术教育的新纪元

虚拟仿真技术在模具教育中的应用,预示着机械工程专业教育的未来发展。

1207
虚拟仿真技术助力高校智能制造数字化转型

虚拟仿真技术助力高校智能制造数字化转型

传统的智能制造教育方式正面临诸多挑战,如高昂的成本、复杂的结构以及有限的教学资源。虚拟仿真技术的出现,能够解决这些难题,引领智能制造教育进入一个全新的时代。通过建立智能制造结构及其成型过程的三维数字化模型,学生能够全面、细致地观察和理解智能制造的每一个细节,这一技术的应用不仅提升了教学的质量和效率,也极大地激发了学生的学习兴趣和参与度。

1202
从“课本”到“生产线”,虚拟仿真助力智能制造人才培养

从“课本”到“生产线”,虚拟仿真助力智能制造人才培养

虚拟仿真实训的教学方法打破了时空限制,学生可以根据书本上的理论知识,结合虚拟场景,模拟生产流程,感受智能制造带来的高效与便捷。

1419
虚拟仿真实验|重塑苏薄荷智能种植管理学习

虚拟仿真实验|重塑苏薄荷智能种植管理学习

在模拟的实际操作中将理论与实践结合,不仅加深了学生对知识的理解,也提高了他们的实践能力和问题解决能力,为将来的职业生涯打下坚实的基础。

1384
虚拟仿真教育应用生态伙伴交流会圆满落幕

虚拟仿真教育应用生态伙伴交流会圆满落幕

​智能教育双擎赋能,携手共促融合发展。

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案例分享|无人驾驶环境感知与自主规划虚拟仿真实验

案例分享|无人驾驶环境感知与自主规划虚拟仿真实验

​作为智慧交通技术的代表,无人驾驶技术已成为全球关注的焦点。它代表着未来交通的发展方向,更在物流、城市交通管理等多个领域展现出巨大的应用潜力。

1501
虚拟仿真:助力智慧交通教育,赋能实训教学

虚拟仿真:助力智慧交通教育,赋能实训教学

随着技术的不断进步,虚拟仿真技术在智慧交通教育中的应用将更加广泛。未来,我们期待看到更多的高校采用这种技术,为智能交通系统的构建提供强有力的人才与技术支持,进而推动智慧交通行业的持续快速发展。

1450
XR内容定制服务
XR生产能力输出
虚拟仿真示范基地建设
虚拟仿真专业实训室
数字化研创中心
虚拟现实课程实训室
数字融合创新设计中心
理实结合教室