| 参数 | 说明 |
|---|---|
| 光学 | Birdbath, FOV 47° |
| 显示 | 0.7' Micro-OLED, 1920*1080*2 |
| 摄像头 | 鱼眼camera*2 + RGB camera*1 1080P |
| 传感器 | 陀螺仪、重力传感器和距离传感器 |
| MIC | Mic*2 |
| 扬声器 | 立体声、立体声学、空间音效 |
| 按键 | 音量+ 、音量- |
| 鼻托 | 3种大小鼻托 |
| 接口 | USB Type-C支持快充，连接控制盒 |
| 重量 | 140g |
| 参数 | 说明 |
|---|---|
| 处理器 | 高通骁龙XR2 超强VR处理器，7nm制程 |
| 屏幕分辨率 | 3664*1920 |
| 刷新率 | 90HZ |
| 屏幕材质 | 5.46"Fast-LCD |
| 屏幕护眼 | 莱茵TUV低蓝光认证 |
| 光学方案 | 菲涅尔 |
| 视场角 | 100度 |
| 交互方式 | 头手6DoF交互，自研6DoF算法，精准定位追踪 |
| 内存 | RAM：8GB；ROM：128GB/256G |
| 续航 | 6150mAh超大容量电池，支持长续航 |
| 无线模块 | Wi-Fi6 |
| 佩戴方式 | 创新性头箍式头戴方式，轻松佩戴 |
| 重量 | 显示主机模块重400g,总重620g |
作为体育、健康两个学科交叉的领域，也是多门前沿学科融合的阵地，运动康复事业发展可以从虚拟现实技术推广与应用中充分获益。这不仅提升相应领域的人才储备，促进我国体育运动事业与医疗健康事业飞速发展，也将有利于全民健康，为普通人提供更多的科学运动指导与优质康复服务。
实验室的开放与分享，不局限于高校、设计院所，恒点与南航合作的多项虚拟仿真实验课早已面向全社会在线开放。在“慕课虚仿化，虚仿慕课化”大趋势下，恒点以虚拟仿真与人工智能技术赋能慕课，推出全新的MOOL平台
“双高计划”是围绕办好新时代职业教育的新要求，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。
通过虚拟仿真技术，对航空教学场景、设备等进行真实环境模拟，以高度还原的参数，直观可见的变化原理，通过更低成本的硬件投入与物资损耗、更低风险的操作，突破教学瓶颈，实现教学目标，从而为我国航空航天事业输送更多专业技术人才。恒点与南航克服新技术融合创新应用、大量数据的远程传输等多项困难，共同打造的飞机大部件装配虚拟仿真实验。
随着科技的飞速发展，思政虚拟仿真实训在高校思想政治理论课程中逐渐崭露头角。虚拟仿真的运用，实现了思政课从平面叙事向立体化教学的转变，增强了师生之间的交互性和共情感，有利于把思政理论讲深、讲透、讲活，为学生带来全新的学习体验。从而帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，让传统的思政教学模式活起来。
为了突破传统实训实操设备投入资金多、占地面积大、“供不应求”等教学瓶颈，南京工业职业技术大学与恒点共建虚拟仿真实训基地，在定制化虚拟仿真教学解决方案的帮助下，实现了对职业实训教学的升级革新。
为了解决实验室安全和资源限制的挑战，恒点基于新一代互联网（空间互联网）平台，综合运用空间计算、AIGC、大空间激光三维建模、虚拟互动、元宇宙、虚拟仿真技术，为职业教育搭建虚拟仿真实训基地，利用VR、AR、MR等创新技术为学生提供虚实结合的实践教学，给校园实训带来了全新的安全和教学体验。
为贯彻党中央、国务院决策部署，落实国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》有关要求，推动教育领域重大设备更新，国家发展改革委、教育部制定并印发《教育领域重大设备更新实施方案》。
新时代的教师，应该能创造性地运用AI技术开展教学，将AI技术应用于因材施教、注重实践、激发自驱力与创造性的素质教育，为新质生产力发展背景下的产教融合培养新型人才，实现科技、教育、人才发展的良性循环。
智能教育双擎赋能，携手共促融合发展。2024年3月23-24日，“智能+教育”创新应用生态伙伴培训交流会于南京举行，本次交流会由南京恒点信息技术有限公司主办，来自业内的共180多家企业、200余位嘉宾参与。
恒点基于新一代互联网（空间互联网）平台，综合运用空间计算、AIGI、大空间激光三维建模、虚拟互动、元宇宙、虚拟仿真技术，为教育用户、行业用户、政企单位，提供各岗各专业的智能实验实训空间整体设计解决方案
智慧农业专业是一门集现代信息技术、生物技术、工程技术等多种学科于一体的综合性强的专业。该专业注重理论与实践的结合，旨在培养具有创新精神和实践能力的智慧农业人才。然而，由于智慧农业专业的综合性强、实践性强等特点，实训课程的开展存在一定的难度和痛点。
随着科技的不断发展，特别是航空航天技术的突飞猛进，对于相关人才的培养需求也在日益增长。为了满足这一需求，建设一套高效、逼真的航空航天虚拟仿真实训室成为当务之急。在本文中，我们将首先分析航空航天相关专业实训课程的开展难度和痛点，然后分析虚拟仿真实训室的优势，最后详细介绍航空航天虚拟仿真实训室中的关键软硬件环境。
