用XR技术为机械、工程、交通、化工、医学影像、土木建筑、装备制造、消防、非物质文化遗产、党建思政、应急响应等行业专业客户提供“三高四不”场景下的实验、训练、培训和教学等的产品和解决方案。
利用现代信息技术推进马克思主义的理论创新与传播,促进学生的学习兴趣与思想政治课程深度融合
以“工业4.0”为背景,紧贴“中国制造2025”发展战略,为学校搭建一个培养先进控制技术、机器人技术应用及研发的专业人才平台
突出建筑专业特色同时,融入建筑教育变革和测绘技术演进,沿着教育信息化和智能化发展方向,突破测绘教学的课时限制和空间阻隔
依托VR、多媒体、人机交互、数据库等信息技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,让学生在虚拟环境中开展实验提升检验技能
遵循“虚实结合、相辅相成、能实而不虚”的原则,延展了学生实训的时间和空间,可以随时随地沉浸式地体验学习完整的、标准的护理流程
利用现代信息技术推进马克思主义的理论创新与传播,促进学生的学习兴趣与思想政治课程深度融合
随着我国乃至全球对清洁能源的需求不断增长,这一产业的快速发展也面临着人才短缺的挑战。新能源产业是一个实践性很强的领域,需要人才具备丰富的实践经验。然而,现有的人才培养体系中,实践教学环节相对薄弱,学生的实践能力不足。虚拟仿真技术在教学领域的应用,为新能源人才培养提供了全新的解决方案,有助于实现人才、教育、科技等新质生产力要素的良性循环。
随着“双碳”目标的提出,新能源产业迎来了前所未有的发展机遇。液空储能技术,作为一种高效、环保的储能方式,正逐渐成为能源结构转型的关键技术之一。以液空储能技术为例,本文将探讨新能源技术在实际应用中的挑战,并展示如何通过虚拟仿真实验平台,克服这些挑战,培养新能源领域的创新人才。
实践教学是职业教育人才培养中的重要一环。近年来,随着教育数字化发展,不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等新型数字技术,构建出基于真实岗位情境的虚拟仿真实训基地,大大改善了职业教育教学实训中一些“高投入、高难度、高风险及难实施、难观摩、难再现”的场景应用。
10月24日,南航—太原理工大学党外代表人士研修代表团赴恒点参访交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。
虚拟仿真技术的进步与应用,为塑造教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战,它正在以独特的方式打开户外体验与培训的新大门,帮助人们探索与挑战未知而又迷人的自然领域。
10月22日,南京栖霞区人大仙林代表团一行莅临恒点科技,进行参观交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。
人才是新质生产力发展的第一要素,人才的培养是脑机开发的第一步。利用虚拟仿真技术开展神经科学人才培养,进而反哺相关产业发展,实现新质生产力发展的题中之义。
虚拟仿真技术以其独特的沉浸式、交互性和可重复性等特点,能够对专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素进行全面推进与深化,助力推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升转变。
就像SpaceX飞船用JavaScript+触屏系统降低操纵门槛,恒点推出的VRC-Editor虚拟现实内容开发工具,其基于零编程、流程化、模块化的使用理念,有着较低的使用门槛,能够大大缓解当前虚拟仿真课程资源的供需紧张。
在大规模设备更新的背景下,虚拟仿真实训以其虚实结合、实践教学、高安全性等优势,使越来越多的高等院校和职业院校都将虚拟仿真应用到实践教学之中。
通过虚拟仿真实验,能够进一步提升学生对快递行业运作流程的认识和理解,将理论与实践教学相结合,使其迅速成长为推动行业进步的中坚力量,助力邮政专业培育新质生产力。
传统的智能制造教育方式正面临诸多挑战,如高昂的成本、复杂的结构以及有限的教学资源。虚拟仿真技术的出现,能够解决这些难题,引领智能制造教育进入一个全新的时代。通过建立智能制造结构及其成型过程的三维数字化模型,学生能够全面、细致地观察和理解智能制造的每一个细节,这一技术的应用不仅提升了教学的质量和效率,也极大地激发了学生的学习兴趣和参与度。
作为智慧交通技术的代表,无人驾驶技术已成为全球关注的焦点。它代表着未来交通的发展方向,更在物流、城市交通管理等多个领域展现出巨大的应用潜力。
随着技术的不断进步,虚拟仿真技术在智慧交通教育中的应用将更加广泛。未来,我们期待看到更多的高校采用这种技术,为智能交通系统的构建提供强有力的人才与技术支持,进而推动智慧交通行业的持续快速发展。
思政课的教学环境不仅仅是一个物理空间,更是教师、学生、教学条件、教学方法等元素交织而成的复杂网络。虚拟仿真技术的应用,使得思政课的教学场域得以拓展,从传统的单一场域转变为更加丰富多彩的多维场域,极大地增强了教学的沉浸感和实效性。