数字教育新趋势，恒点以技术领航教育生态

教育是强国建设、民族复兴之基。近日，《求是》刊载教育部长怀进鹏文稿，文中提出：要紧扣党和国家中心任务，把准教育与中国式现代化、中国教育与世界教育的关系坐标，清醒看到教育改革发展面临的内外部环境变化，深刻认识新时代新征程加快建设教育强国的重大意义，清晰把握时代责任和努力方向。

随着数字技术、人工智能与教育的融合不断加深，我们正在看到技术赋能的无限可能：虚拟仿真重塑教学场景、AI驱动产教深度融合、职教出海构建全球技能网络……南京恒点信息技术有限公司以虚拟仿真技术为支点，正深度参与这场教育变革的浪潮。

虚拟仿真——

从三高三难到全学科覆盖的教育变革

传统教育长期受困于“三高三难”（高危、高成本、高门槛；难实施、难观摩、难再现）。虚拟仿真技术正以其特性破解困局，恒点自主研发的一系列硬件设施，助力实现低成本、低风险的实践教学。

如3D-LED交互显示系统，集成了三维LED技术和扩展现实技术，从而构成与过往普通大屏不同的交互式显示系统。其由显示渲染、交互追踪以及中心控制三大核心构成，可以接入互联系统。独特的红外光学动作捕捉技术，能够提供大范围的光学追踪范围、更精准的交互操作，带来更自由的虚拟交互体验；独有的中心控制系统能够支持多人交互、设备一键管理、跨终端互联。

人工智能——

从单向输送到生态共建的范式升级

建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国成为党和国家的重大课题。

“虚拟仿真+校企实验室”模式，揭示了产教融合的新路径——教育链与产业链的双向赋能。恒点技术在此领域不断开展实践探索，通过与企业、学校共建实训项目，导入最真实的实操数据与最前沿的理论成果，实现产教研学的深度融合。结合人工智能技术，实训系统评估模块能够实时追踪学生操作轨迹，从多个维度生成能力图谱，为教学策略的制定与修正提供数据支撑，实现因材施教。

展望未来，恒点还会将更多人工智能技术融入教学场景，如在线的虚拟智能教师、线下的人形机器人老师，以技术驱动教学成本降低，强化教学资源供给，这些充满科幻色彩的成果，即将呈现于世人眼前。

职教出海——

从技术输出到标准共建的全球布局

恒点通过对慕课（MOOC）在重视课程内容的基础上进行发展，创新地提出MOOL概念（Massive Open Online Labs大规模在线开放实验室），增加了具有互动性、操作性的实验内容，并探索AI技术融入。

恒点与校方共建在线虚拟仿真学习系统，可以打破地域和时间限制，让优质教学资源跨越山海、实现共享，为不同地区、不同国家的人群提供多样化的学习机会，有效促进教育公平，实现教育的普惠，有利于通过教育推动共同富裕。

结语

技术突飞猛进下的思想激荡，让我们见证中国教育正经历“虚实共生、跨界融合、全球联动”的深刻变革。南京恒点信息技术有限公司依托虚拟仿真技术，通过校企合作共建实训项目，为国家乃至全球数字教育发展贡献恒点智慧。