实验简介：
基于三维建模技术和 B/S 和 C/S 架构的虚拟互动田野考古实践教学系统，主要为考古专业学生教学专门设计开发。通过对考古遗址进行原真性复原，在虚拟仿真情境下培养、训练学生观察、分析、判断各类考古遗迹的特征；学习考古发掘的基本流程；模拟操作进而掌握考古工作中的基本技能。
设计原则：
以国家社科基金重大招标项目《新疆巴里坤石人子沟遗址群多学科综合考古研究报告》为基础资料，设计经典田野考古系统平台，为考古学科的学生提供基于实际考古挖掘现场的虚拟教学实验，在三维虚拟仿真情境下培养、训练学生观察、分析和判断各类考古遗迹特征的能力，学习考古调查、勘探和发掘的基本流程与方法，通过模拟操作使学生真正在参加考古实践前掌握基本技能。通过虚拟现实考古教学系统，教师可不受时空限制在虚拟空间中生动地讲解考古和历史知识，利用田野考古发掘实践场景进行虚拟操作并在学校体验到考古现场。
课程目标：
系统建设完成后将是我国高校考古专业建设的第一个应用虚拟仿真技术的线上教学系统，在文博行业教学方式与内容改革方面起到示范和引领作用，填补考古教育行业对先进教学技术手段使用的空白。大大丰富考古实验教学的内容，同时为开展考古专业、文物保护专业等不同方向的各种课程提供丰富的虚拟化教学素材与交互式教学体验。教学内容与方式的改进，对提高学生对考古学理论认识水平、考古学研究对象的认知度、广度，增强学生的观察、分析能力，提升综合素质有重要作用，同时为学生进行田野考古实践做好准备工作。
实验要求：
① 专业与年级要求该系统主要面向考古学与博物馆学专业二年级本科生，跨专业考古学专业研究生也可进行学习。
② 基本知识和能力要求等要求学生进行过考古学概论、通论学习，学习、阅览过田野考古实践相关书籍、资料，对考古地层学有一定认识。实验前自行查阅考古发掘报告或发掘简报相关资料，了解田野考古绘图相关知识。
成绩评定：
检查探方发掘记录表、遗迹登记表各项信息是否完整、准确；检查探方、遗迹图纸是否符合规范、精度要求；检查地层系络图是否正确，完整。根据实验内容设置各步骤评分权重，实验完成后系统自动完成评分。
