来自数字中国的启示,看虚拟仿真如何解锁教育未来
近期,第八届数字中国建设峰会的盛大召开,峰会以“二十五载奋进路,数字中国谱新篇——数智引领高质量发展”为主题,汇聚了来自全国各地的创新成果与前沿思想,其中,虚拟仿真技术在教育领域的应用无疑是备受瞩目的焦点之一。
就在峰会开幕前两天的2025数字中国创新大赛・青少年AI机器人赛道中,观众也见证了虚拟仿真教育的强大魅力。501支精英队伍在虚拟世界中展开了一场关于“代码与算法”的巅峰对决,这不仅是一场技术的较量,更是对未来科技人才潜力的深度挖掘,有助于夯实科技强国建设的人才根基。

从这些热点事件中,我们不难洞察到虚拟仿真教育已然成为时代的弄潮儿,引领着教育模式的变革潮流。
当前,传统教育的弊端逐渐凸显,催生出人才培养模式变革的现实需求。“任何足够先进的科技,都与魔法无异”,虚拟仿真技术这一梦幻般的技术,凭借其强大的功能,让人们对教育变革的理想,逐步变为现实。
虚拟仿真弥补教育鸿沟
针对教育资源分布不均、优质师资与先进设备过度集中在发达地区与名校,教育鸿沟愈发扩大。恒点对慕课(MOOC)在重视课程内容的基础上进行发展,创新地提出MOOL概念(Massive Open Online Labs大规模在线开放实验室),增加了具有互动性、操作性的实验内容,并探索AI技术融入。

通过与校方共建在线虚拟仿真学习系统,借助教育数字化的东风,打破地域和时间限制,让优质教学资源跨越山海、实现共享,为不同年龄段、不同职业的人群提供多样化的学习机会,构建起网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,让全民享有终身学习机会,共享优质教育资源。
虚拟仿真装备智能化升级
赋能实训资源供给
职业教育与高等教育领域,实习实践环节因企业接待能力与安全风险的限制而步履维艰,学生获取实际操作经验的机会较为匮乏,理论与实践严重脱节。虚拟仿真教育以虚拟实训基地、虚拟实验室等多元形式,为学生供应丰富且低成本的实践机会,助力他们提锤炼实操技能与创新思维,促进产教融合。
作为教学配套的硬件设施,恒点推出XR数字融合工作站,其通过空间计算能力、虚拟现实技术以及沉浸式体验,从而着力改善传统多媒体教学效率低、管理难、功能单一、无法适应未来虚拟仿真应用需求的短板。

XR数字融合工作站是一种高度集成的硬件和软件平台,同时具备了鼠标、键盘,以及虚拟仿真专用OS 、头戴显示设备、触控显示器、互动交互定位系统、12键摇杆,既可以作为普通电脑使用,也可以支持支持AR增强现实、VR虚拟现实、MR混合现实等虚拟仿真操作,为传统机房、智能教室、实训基地等的升级,提供多元集成的模块化综合解决方案。
虚拟仿真转变教学理念
数字峰会上虚拟仿真系统的演示,生动地向我们展示了教育的未来模样。通过VR眼镜,用户能够瞬间“穿越”到虚拟课堂,各式各样的沉浸式实训,都变得触手可及。
随着技术的精进,虚拟仿真画面将愈发逼近真实,交互体验也将愈发自然流畅。教育者可借此打造前所未有的沉浸式学习场景,如让学生穿梭于古代历史长河,亲身体验文化的源远流长;或是在星际探索中汲取科学知识,让抽象概念变得栩栩如生。

这类系统带来不仅仅是黑科技的体验,往往还融入记录学习轨迹、生成个性化评测等强大功能,成功地让知识从平面跃然至立体,真正突破了传统课堂的时空限制。
恒点开发配套的零代码开发工具VRC-Editor虚拟仿真编辑器,允许教师在不依赖专业技术人员的条件下,根据教学实际需求、专业及学生的具体情况,生产教学资源,达成“授人以渔”与实现“因材施教”。
结语
展望未来,虚拟仿真教育必将续写辉煌。其在教育领域的应用不仅是一场技术的变革,更是教育理念的升华。借助虚拟仿真这一先进技术载体,校企合作正在不断激发创新火花,催生全新解决方案,引领产教研融合迈向新高度。
相关推荐
-
低空物流运营与管理“AI+虚仿”创新实训室,突破实训痛点,赋能实践教学
为应对低空物流行业人才缺口,解决传统实训中设备稀缺、场景单一、安全风险高及评估难等痛点,恒点推出“AI+虚仿”虚实融合创新实训室。该方案通过VR/AR/MR技术构建沉浸式实训环境,模拟真实作业场景与完整物流链条,实现学岗无缝衔接。依托AI数字教师与智能数据底座,提供实时操作反馈与个性化指导,有效提升学生实践技能与综合素养,为低空经济高质量发展培养复合型人才。
-
无人机测绘“AI+虚仿”:破解职教实训痛点,赋能未来测绘人才
无人机测绘人才需求旺盛,但传统实训面临设备成本高、安全风险大、与产业脱节等痛点。恒点“AI+虚仿”创新实训室,通过虚拟仿真与人工智能技术,构建零风险、低成本的沉浸式实训环境,覆盖多样真实作业场景,突破时空限制。AI提供个性化评估与指导,虚实融合促进技能精准提升,有效破解教学难题,赋能学生对接行业需求,培养适应发展的新时代测绘技术人才。
-
“产教融合”背景下,无人机测绘“AI+虚仿”创新实训室破解育人难题
在“产教融合”背景下,无人机测绘专业面临实训设备不足、场景单一、评价脱节等育人难题。南京恒点打造的“AI+虚仿”创新实训室,依托VR/AR、人工智能等技术,构建虚实融合教学体系。它通过校企协同平台引入真实项目,以数字化资源降低实训成本,模拟全场景任务提升实战能力,并建立智能量化评价体系,推动人才培养从“知识传授”向“能力培养”转型,有效破解学用脱节问题。
-
“AI+虚仿”实训:破解三高三难,培育新时代无人机救援尖兵
传统无人机火灾救援实训面临高成本、高风险、难复现等困境。恒点公司创新推出“AI+虚实融合实训室”,通过虚拟拆解、AI智能辅导与多场景模拟,实现安全高效训练。系统实时反馈、精准评估,并生成个性化技能画像,有效提升学生实操技能与临场决策能力,为应急救援培养高素质技术人才。
-
案例分享 | 文物遗址周边环境风貌规划与设计虚拟仿真实验
该虚拟仿真实验针对文化遗产教学中的实践难题,以青龙寺遗址为案例,通过三维仿真技术构建沉浸式教学环境,突破传统课堂在直观性、安全性与实操性上的局限。系统注重将理论与规划实践相结合,支持学生自主探索与试错,并嵌入智能评估功能,助力培养学生在遗址环境风貌保护与协同发展方面的应用能力,为遗产保护教学提供了创新路径。
-
案例分享 | 船舶分段建造虚拟仿真实验
为应对船舶制造业对实践型人才的迫切需求,南京恒点信息技术有限公司与江苏海洋大学联合开发了船舶分段建造虚拟仿真实验。该项目通过三维建模与虚拟船厂环境,引导学生从认知分段结构、学习装焊工艺到完成交互式装配实训,逐步掌握建造流程。采用现场模拟、小组研讨与师生互动相结合的方式,突出“新工科”培养理念,虚实结合,有效提升学生的工程实践能力和创新思维。
-
虚拟仿真赋能现代化船舶制造专业教育:破局人才培养新路径
虚拟仿真技术为船舶制造专业教育突破传统困境提供了创新路径。针对实训设备昂贵、高危操作难开展、产教脱节等问题,虚拟仿真通过构建高度仿真的船舶作业环境,使学生能在安全条件下反复练习各类操作,低成本“虚拟拥有”大型设备,实现从驾驶、轮机管理到装卸等全流程沉浸式实训。该技术推动了教学内容与产业需求深度融合,助力培养符合船舶智能化、绿色化发展的高素质技能人才。
-
数字文旅“AI+虚仿”实训基地:破解职教实训难题,赋能文旅人才培养
恒点数字文旅“AI+虚仿”实训基地针对职教实训成本高、内容滞后、文化教学浅、评估主观等痛点,集成VR/AR等沉浸式技术,构建虚实融合教学体系。它打破时空限制,提供全产业链实操场景,通过情境模拟、角色扮演等方式提升学生岗位适配能力,并利用智能平台实现数据驱动的精准教学评估。该方案推动教学资源普惠化与技能实训实战化,有效赋能复合型文旅人才培养,深化产教融合。
-
全面支持智能场景化应用,AI-MOOT的智能实训装备体系
南京恒点公司立足产教融合,打造AI-MOOT智能实训装备体系,以“三谱一库”和AIC-Editor内容工具为核心,实现实训资源一次制作、多终端同步使用。该体系支持VR/MR、移动端等多种实训模式,并创新推出AI数字教师,可与真实教师形成“虚实双师”协同教学,推动教学流程智能化,有效提升教学效率与个性化水平。
-
AI-MOOT:以人工智能与虚拟仿真技术开辟产教融合能力培养新模式
为破解职业教育传统实训中设备滞后、高风险场景难实操及评价主观等瓶颈,南京恒点信息技术有限公司推出AI-MOOT平台。该平台以“AI+虚拟仿真”为核心,融合数字孪生、VR/AR等技术,构建高仿真产业场景,支持大规模在线实训。通过构建“岗位—能力—学习—实践”四维图谱,实现从产业需求到能力培养的闭环训练,推动产教深度融合,为高素质技术技能人才培养提供新范式。





