为了引导职业教育领域系统化、规范化地推进人工智能深度应用，教育部职业院校信息化教学指导委员会编制了《职业教育人工智能应用指引》(简称《指引》)。《指引》内容包括总体目标、原则与路径， 学生人工智能素养标准与评价，人工智能专业建设和专业智能化升级，人工智能课程建设，人工智能教学模式创新，教师人工智能教学胜任力提升，人工智能伦理与安全要求，以及人工智能应用的保障措施八个部分。
第八届数字中国峰会以“二十五载奋进路，数字中国谱新篇——数智引领高质量发展”为主题，虚拟仿真技术在教育领域的应用受到广泛关注。教育鸿沟日益凸显，虚拟仿真技术弥补了这一鸿沟，推动教育资源共享，为全民提供终身学习机会。其在教育领域的应用不仅是一场技术的变革，更是教育理念的升华。借助虚拟仿真这一先进技术载体，校企合作正在不断激发创新火花，催生全新解决方案，引领产教研融合迈向新高度。
南京恒点信息技术有限公司与南京工业职业技术大学，以定制化虚拟仿真教学解决方案为核心，实现实训教学智能化升级，共建虚拟仿真实训基地，在“硬件+软件+内容”一体化定制化虚拟仿真教学解决方案的帮助下，实现了对职业实训教学的升级革新。在数控加工、精密测量、工业机器人装调、智能制造单元、效控机床维修、智能制造生产线、五轴加工数字孪生、工业机器人工作站、工业机器人性能测试、智能制造车间等方面展开教学。
教育部印发758项新修订的职业教育专业教学标准，标志着职业教育正式迈入“标准化、数字化、智能化”的新阶。恒点依托十余年技术积淀，构建“平台+内容+服务”全链条解决方案，为职业院校提供高度仿真的虚拟仿真实训软硬件一体化建设，赋能职业教育实训，化解“三高四不”教学难题，促进职业院校产教融合。
国家大力推进职业教育高质量发展，实施大规模设备更新政策，为职业院校实训条件改善提供了重要契机。与此同时，虚拟仿真技术的快速发展，为破解传统实训教学中的痛点问题提供了新的解决方案。在此背景下，如何将设备更新与虚拟仿真有机结合，构建新型实训教学体系，成为职业院校必须面对的重要课题。
恒点虚拟仿真数字化研创中心是一套完整的生态系统，包括虚拟仿真硬件设施建设、软件平台搭建和虚拟仿真内容资源建设三个部分。在研创中心，利用XR数字融合工作站、 XR-LED互动教学平台、MR智能互动沙盘等交互设备，提供深度沉浸的学习体验。通过VRC-Editor虚拟仿真编辑器，实现XR虚拟仿真资源的研制、开发与测试。同时搭建虚拟仿真资源管理平台，与虚拟仿真实训中心、实体实训中心组成虚实结合的实训基地。
3D-LED交互显示系统作为新一代显示技术的代表，凭借其沉浸式体验与高互动性，成为教育装备升级的核心选择。3D-LED交互显示系统通过三大核心技术——显示渲染、交互追踪与中心控制，为教育领域带来沉浸式虚拟实训、跨地域协同教学、虚实一体化课堂三大突破性应用。
恒点顺应趋势推出XR数字融合工作站，其空间计算能力、虚拟显示与交互功能，为补齐传统实验室、实训基地的短板，提供了全新的模块化解决方案。作为硬件和软件的高度集成平台，XR数字融合工作站同时具备了鼠标、键盘，以及虚拟仿真专用OS 、头戴显示设备、触控显示器、互动交互定位系统、12键摇杆，既可以作为普通电脑使用，也可以支持支持AR增强现实、VR虚拟现实、MR混合现实等虚拟仿真操作。
集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统
集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站
为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台
一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具
为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具（3D版PPT）
独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜
职业教育：虚拟仿真基地资源；本科教育：虚拟仿真一流课程
帮助企业建设XR内容生产能力；与高校相关专业共建生产基地
基地平台、特色资源开发；基础软硬件条件建设
基础软硬件条件建设；专业特色资源销售和定制
基础软硬件条件建设；研创软件工具及培训服务
虚拟现实人才培养课程；虚拟现实内容创作教室建设
为数媒/艺术专业打造创新设计；XR开发、作品、课程
实物展示设计、虚拟资源开发；教室信息化软硬件条件建设