旧城社区景观更新设计虚拟仿真实验
申报年限:2019年
申报类别: 艺术类
所属学校:南京林业大学
项目负责人:祝遵凌
实验设计层次:综合设计型
实验介绍 |
实际的旧城社区景观更新需要大量的实践工作经验,其内容庞杂、周期长(3-5年)、投资高昂且不可逆,因而开展旧城社区景观更新设计现场实验存在以下难点: 1) 实施难:旧城更新项目由城市建设职能部门组织设计并施工,整个过程无法以教学实验的方式真实开展,学生参与性差。 2) 局限性:社区类型众多,知识点庞杂,现场实验无法全覆盖。 3) 周期长:完成旧城社区景观更新的全过程周期较长。 共享性差:教学过程中难以从建设方、施工方获得旧城社区更新的一手资料,难以进行设计推演和方案评估。 |
实验目的 |
1. 以旧城社区为载体,将多个知识点融会贯通,加深学生对城市景观设计体系的理解,学生对城市景观设计中专业知识点的理解能力 2. 在虚拟仿真实验系统中,学生通过交互式操作模式可以全程模拟社区景观更新的完整环节,掌握应用各设计要素及其相关参数,指定出适宜的更新方案,倡导学生自主探索,建立起理论教学与实际设计效果的关联。 3. 通过对设计方案经济性、生态性、艺术性的多元量化评估,强化相关行业规范和设计标准,并在虚拟仿真实验中可重复进行优化设计,引导学生统筹协调各设计要素形成最优方案,提升学生的综合设计能力和解决复杂工程问题的能力。 |
实验特色 |
旧城社区景观更新设计虚拟仿真实验项目,以学生为中心,采用在线人机交互操作的方式,构建一种高度虚拟仿真的实验教学环境,将社区更新设计的全过程拆解为多个环节,让学生在接近真实环境的虚拟现场看到知识可视化呈现,最大限度地激发学生的自主实验兴趣以及创新设计的冲动。本项目包括了社区更新项目的现场勘测、方案设计、方案效益评估、方案互评四个环节
1.社区景观更新现场勘测 以江苏省南京市雨花南路为基础,通过3D虚拟场景,利用虚拟勘测仪器对现有社区环境进行虚拟测量,练习和认知景观设计现场踏查的国产与方法,明确社区特征的构成要素。掌握场地尺度数据采集、景观风貌采集、空间肌理特征采集在内的场地踏查内容与方法;并通过查阅地块背景资料及设计任务书,对社区特征进行调查与分析。
2.社区景观更新方案设计 社区景观更新方案设计包括设计定位、居住建筑外里面更新设计、商铺建筑外立面更新设计、社区公共空间景观设计、社区街道更新设计、公共设施更新设计、设计设计方案展示相关知识点,在社区场景中,选取系统内置的设计素材,进行建筑,公共空间、街道、公共设施的更新设计,并在完成设计后通过虚拟拍照,撰写设计说明,完成设计方案。 3.设计方案效益评估 设计方案效益评估包括绿化覆盖率、造价控制、养护管理费用、雨水调蓄、色彩分析5个知识点。系统根据选取设计素材的内置参数进行计算,得出绿化覆盖率、工程造价、养护管理费用、雨水调蓄、色彩控制的量化数据,并参照相关行业规划和标准,生成方案效益评估得分。 |
实验总结
通过调研法、归纳法、推演法和比较法等实验方法。整个实验是采用线上人机交互虚拟仿真操作练习,线上提交实验过程和实验结果并进行方案评分,进而得出成绩。通过这种人机交互虚拟仿真,激发学生的积极性和主动性,能使学生在较短时间内,获取社区景观更新设计的内容、策略等知识,以及方案评估、设计分析与方案优化的思维能力。
相关推荐
-
案例分享 | 烫发剂配方设计虚拟仿真实验
恒点智能教育的烫发剂配方设计虚拟仿真实验,是一次教育与科技的完美邂逅。它不仅提升了学生的实践能力和创新思维,更为行业的健康发展注入了新鲜血液。随着虚拟仿真技术的不断发展,它将在未来的日化品化工教育中绽放更加耀眼的光芒,为社会培养出更多具有创新精神和实践能力的化工人才,助力我国染烫行业未来会向高品质、高质量的方向顺利转型、健康发展,为消费者带来长远的健康保障。
-
案例分享 | 高层建筑悬挑脚手架设计与施工虚拟仿真实验
恒点与常州工学院共同开发设计的“ 高层建筑悬挑脚手架设计与施工虚拟仿真实验”,根据学校应用型人才的培养定位,基于施工技术和安全管理的基本原理,具有相关实训的操作与流程的基础上,还能引入“以人为本、责任担当”的思政元素,培养学生的安全责任意识和担当精神。
-
虚拟仿真赋能建筑工程专业技能型人才培养
建筑业作为国民经济支柱产业,正迎来4.0时代。虚拟仿真实训承接国家职业教育改革要求,对接产业数字化的发展趋势,必将为行业培养更多的高素质人才,有力促进区域智能建造和建筑工业化发展、数字化转型升级。随着科技的不断发展,运用人工智能技术,结合计算机声、光、电等技术,利用VR、AR、MR等模拟实训真实场景的虚拟仿真技术,助力打造具备专业知识和技术技能的综合应用创新型建筑人才。
-
案例分享|冷链物流虚拟仿真实验
冷链物流虚拟仿真实验平台的推出,不仅为学生提供了一个全新的学习平台,也为冷链物流行业的人才培养提供了有力支持。通过该平台,学生可以更好地理解和掌握冷链物流的运作过程,培养冷链物流思维能力和创新意识。未来,我们将继续优化平台功能,拓展实验内容,为冷链物流行业的发展贡献力量。通过虚拟仿真平台,学生将能够更好地适应未来的工作需求,成为具有全球视野和国际水平的技术与管理人才。
-
李子柒带着非遗回归,虚拟仿真助力文化复兴
虚拟仿真技术融合非遗文化新业态,为新科技应用和新质生产力发展提供丰富活跃的应用场景,推动新质生产力实现“见人”“见物”“见生活”,从而构建全新的生产和生活形式,乃至全新的文明形态。这有助于讲好中华优秀传统文化故事,强化中华民族身份认同,推动构建人类命运共同体,持续彰显新质生产力引领高质量发展。
-
案例分享 | 地铁环境情景化语言教学虚拟仿真项目
地铁环境情景化语言教学虚拟仿真项目不仅是技术革新,更是教育领域的一次重大突破。它通过模拟真实场景,为学习者提供了一个无风险的跨文化交际训练平台,极大地提高了语言学习的效率和效果。虚拟仿真在线学习平台推动高科技高质量教学资源开放、共享,有助于促进教育公平实现,在培养国际交流人才的同时,也为日后国际教育资源的交流合作打好基础。
-
文理互助,虚拟仿真推动跨文化教育人才培养
中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。人类的历史就是在开放中发展的,今天,人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛,各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。时代越是向前,对外开放的重要性就越发突出。
-
案例分享 | 公路隧道运营安全虚拟仿真实验
恒点的“公路隧道运营安全虚拟仿真实验”项目,不仅是教育创新的典范,更是对未来公路隧道运营管理人才培养的有力支持,也关系到道路安全乃至国家软件技术安全的战略大局。我们期待与行业同仁携手,共同推动这一技术的发展和应用,为构建更加安全的隧道运营环境而努力。随着技术的不断进步,我们也相信虚拟仿真技术将在公路隧道运营安全教育中发挥越来越重要的作用,为保障道路交通安全贡献力量。
-
突破传统教育局限:虚拟仿真技术在公路隧道运营安全领域的创新应用
虚拟仿真技术在公路隧道运营安全教育中的应用,不仅提高了教育质量,也为行业培养了大量高素质的专业人才,对整个公路隧道运营安全行业产生了深远的影响。展望未来,随着技术的不断进步,虚拟仿真技术将更加成熟,其在教育领域的应用也将更加广泛。我们有理由期待,虚拟仿真技术将继续为教育带来更多的创新和变革,推动行业向前发展。
-
野猪泛滥成灾,虚拟仿真如何培训生态猎人
通过高精度建模和仿真技术,在虚拟生态环境中进行高度模拟的狩猎培训,这样的幻想已经成为现实。相关技术还可以研究人员更好地把握动物习性,在不干扰真实环境的情况下,开展研究。虚拟仿真与动态捕捉技术的应用,证明科技发展与自然保护并不总是对立冲突,它可以以更好的方式缓解人与野生动物的矛盾,化冲突为和谐,化不可能为可能。