案例分享 | 复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验 - 南京恒点信息技术有限公司

案例分享 | 复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验

随着全球工业化进程的加速和科技的不断进步,智能机器人在高危环境中的应用需求日益增长。据国际机器人联合会(IFR)统计,到2030年,全球工业机器人和特种机器人的市场规模将增长至数千亿美元,其中高危作业机器人市场增长尤为显著。

智能机器人在高危环境中的应用需求日益增长

技术的进步,尤其是虚拟仿真技术的发展,为智能机器人教育和实践提供了新的可能性,使学生和从业者能够更直观、更安全地学习和掌握相关技术。南京恒点信息技术有限公司推出的“复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验”,正是这一领域的创新之作,为教育和实践的结合提供了有力支持。

智能机器人高危作业的行业痛点

在高危环境中,智能机器人面临着诸多挑战与机遇。随着市场需求的增长和技术进步,智能机器人在复杂高危环境中的应用日益广泛,但行业面临的主要问题和痛点也日益凸显。

自主导航与避障能力不足,使得机器人在动态变化的高危环境中难以精准预测和规避障碍物,增加了任务风险。多机器人协作效率低,在复杂任务中难以实现高效的分工与协同,限制了整体作业效率。人机交互与远程操控的局限性,导致操作员难以直观、高效地控制机器人,影响任务的顺利执行。能源管理与续航能力不足,使得机器人在长时间高危作业中容易因能源耗尽而中断任务。环境感知与适应能力不足,使得机器人难以应对极端环境条件,如高温、高压、强腐蚀性等。伦理与法律问题,如机器人在灾难救援中的决策权、责任归属以及隐私保护等,也逐渐成为制约其广泛应用的重要因素。

人工智能+智能机器人的机遇与挑战并存

传统方法在解决这些问题上存在明显的局限性,难以满足快速优化和高效执行的需求。

虚拟仿真助力解决

智能机器人高危作业行业难题

为应对上述挑战,恒点与南京理工大学联合开发“复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验”,通过虚拟仿真技术,为学生和研究人员提供了一个高度逼真的实验环境。该实验设计了“系统集成-运动控制-智能感知-双臂协作”四个逐层递进的实验教学模块,底层数据源于科研和工程实际,高度逼真地再现了电力系统复杂环境下智能机器人控制的核心要素。

通过模拟复杂的高危作业环境,使学生能够学习和验证先进的导航与避障算法,自主设计和测试导航策略,优化避障算法,从而提升机器人的自主性和安全性。同时,实验的“双臂协作”模块通过模拟双臂协同机器人完成高危任务,帮助学生学习和实践多机器人协作的控制策略,理解多机器人系统中的任务分配和协同机制,进而提高协作效率。

复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验

此外,通过虚拟仿真技术,提供了沉浸式的学习体验,支持学生通过VR眼镜远程操控机器人,完成高危作业任务,并通过实时数据反馈和交互功能,提高人机交互的效率和准确性。在能源管理方面,实验引入了能源管理模块,通过模拟实际作业中的能源消耗情况,使学生能够学习和实践高效的能源管理策略,掌握如何在有限的能源条件下延长机器人的续航时间。

“复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验”还通过模拟复杂的高危作业环境,使学生能够学习和验证环境感知与适应技术,掌握如何通过传感器实时感知环境变化,并通过自适应控制算法调整机器人状态。最后,实验结合实际高危作业场景,引导学生在实验过程中思考和讨论机器人在高危环境中的伦理和法律问题,通过案例分析和任务驱动的方式,培养学生的伦理意识和法律素养。

机器人智能识别模块设计虚拟仿真实验

虚拟仿真技术

赋能智能机器人专业人才培养

南京恒点信息技术有限公司的“复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验”,通过沉浸式学习体验,高度还原了智能机器人在复杂高危环境中的作业场景。实验详细模拟了从系统集成到双臂协作的各个环节,涵盖运动控制、智能感知等关键技术。借助丰富的数据资源和操作指引,学生能够在安全的虚拟环境中进行实践操作,掌握机器人在复杂环境下的自主导航、避障、协作和能源管理等核心技能。通过,实验还支持VR眼镜等显示设备,进一步增强了互动性和真实感。

智能机器人零部件认知与组装

该实验对教育和行业人才培养具有深远影响。它不仅帮助学生深入理解智能机器人高危作业的理论知识,还培养了学生的自主学习能力、动手操作实践能力和探究思维能力。通过虚拟仿真实验学习,学生能够熟练掌握复杂环境下智能机器人作业的操作流程和关键设备的功能,为未来适应行业需求奠定了坚实基础。

结语

市场需求的增长和技术进步对教育与实践的结合产生了深远影响。南京恒点信息技术有限公司的“复杂环境下智能机器人高危作业虚拟仿真实验”,通过创新的教学设计和先进的技术手段,为智能机器人领域的教育和人才培养提供了有力支持。

相关推荐

  • 案例分享 | 药用菌物灵芝发酵生产虚拟仿真实验

    案例分享 | 药用菌物灵芝发酵生产虚拟仿真实验

    恒点与南京中医药大学共建药用菌物灵芝发酵生产虚拟仿真实验,其以虚拟仿真技术为核心,基于现实参数构建高精度3D发酵罐模型,还原工业级操作界面,动态模拟菌丝增殖、多糖合成等微观过程,实现“透视级”教学体验。学生可零风险完成高压灭菌、参数调节等操作。

  • 中医药教育数字化的虚实融合新实践

    中医药教育数字化的虚实融合新实践

    恒点与校方共建的中医药专业虚拟仿真实验项目项目坚持以学生为中心,采用个性化、智能化教学模式。围绕中草药生产关键步骤,利用虚拟仿真实现理论讲解、实践操作与考核评估协同,提升学生实践与创新能力。通过内置VR/AR场景和多模式学习功能,支持双平台接入,借助系统进行数据分析与实时反馈,帮助老师及时变更教学策略,实现因材施教。教学过程还融入思政教育,培养德才兼备的高素质生物制药人才。

  • 虚拟仿真赋能传统中医药人才培养

    虚拟仿真赋能传统中医药人才培养

    传统中医药实践教育长期受困于设备成本高昂、操作风险大及产学脱节等瓶颈,难以满足现代化人才培养需求。恒点通过虚实融合技术,搭建中医药专业虚拟仿真,重构实践教学模式,为中医药教育注入创新活力。

  • 政策赋能教育革新,恒点虚拟仿真领航教育新基建

    政策赋能教育革新,恒点虚拟仿真领航教育新基建

    恒点以“硬件+软件+内容”形成核心竞争力。恒点提供包括XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘、3D-LED 交互显示系统、红外大空间协同交互系统、MR大空间协同系统等产品,凭借兼容常规应用与虚拟仿真教学的适配性、沉浸式交互与高精度模拟能力的品质,为校方升级传统机房或多媒体教室提供优质技术载体。

  • 大规格设备更新 | 虚拟仿真助推职业院校“新双高计划”

    大规格设备更新 | 虚拟仿真助推职业院校“新双高计划”

    国家大力推进职业教育高质量发展,实施大规模设备更新政策,为职业院校实训条件改善提供了重要契机。与此同时,虚拟仿真技术的快速发展,为破解传统实训教学中的痛点问题提供了新的解决方案。在此背景下,如何将设备更新与虚拟仿真有机结合,构建新型实训教学体系,成为职业院校必须面对的重要课题。

  • 恒点成功举办虚拟仿真资源建设及实验条件建设交流探讨会

    恒点成功举办虚拟仿真资源建设及实验条件建设交流探讨会

    为深化高等教育数字化转型,推动虚拟仿真技术与实验教学体系深度融合,探讨如何以虚拟仿真技术赋能高质量实践育人,恒点信息科技有限公司在教育部虚拟仿真实验教学改革虚拟教研室的支持下,联合东南大学、南京航空航天大学于3月15—16日在南京举办“虚拟仿真资源建设及实验条件建设交流探讨会”。

  • 案例分享 | 新能源汽车驱动系统虚拟仿真实验

    案例分享 | 新能源汽车驱动系统虚拟仿真实验

    恒点开发的新能源汽车驱动系统虚拟仿真实验,将“虚拟现实+互联网”技术融入新能源汽车驱动系统实验教学,学生可自主调整控制算法参数,改变驱动系统性能相关方面,掌握基本控制与性能评判方法。在综合设计环节,学生模拟新能源汽车不同运行状态,控制驱动系统,观察动态性能,评估设计与参数设置合理性,深入理解控制策略与设计原则。

  • 新能源汽车专业的虚拟仿真教学改革与创新

    新能源汽车专业的虚拟仿真教学改革与创新

    恒点以新能源汽车驱动系统为核心内容,采用“虚拟现实+互联网”的教学手段,完整地还原了新能源汽车的运行场景,解决了传统教学中的诸多问题,顺应了教育改革的时代潮流,新能源汽车为当前国家推行的教学改革提供了新的思路和工具,最终为新能源汽车产业发展打造高素质专业人才团队。

  • 虚拟仿真解锁教育新质生产力,赋能汽车产业数字化转型

    虚拟仿真解锁教育新质生产力,赋能汽车产业数字化转型

    新能源汽车领域的虚拟仿真实验是教育创新中的一个重要部分。它解决了传统教学痛点,以科学设计原则和全面实验环节助学生攻克知识难关。随着虚拟仿真技术在教育领域的推广,将会为新能源汽车行业输送越来越多的人才,助力我国新能源领域突破,推动交通行业绿色转型。

  • 案例分享 | 智能掘进工作面虚拟仿真实验

    案例分享 | 智能掘进工作面虚拟仿真实验

    恒点与中国矿业大学遵循“能实不虚,虚实结合”的原则,共同开发《智能掘进工作面虚拟仿真实验》,让学生在虚拟环境下学习掌握真实煤矿智能掘进工作面工作环境、设备、配套方式、安全操作流程、关键结构组成及功能等。增强学生综合知识能力和实践创新能力。

恒点新闻

  • 政策赋能教育革新,恒点虚拟仿真领航教育新基建

      132

    恒点以“硬件+软件+内容”形成核心竞争力。恒点提供包括XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘、3D-LED 交互显示系统、红外大空间协同交互系统、MR大空间协同系统等产品,凭借兼容常规应用与虚拟仿真教学的适配性、沉浸式交互与高精度模拟能力的品质,为校方升级传统机房或多媒体教室提供优质技术载体。

  • 大规格设备更新 | 虚拟仿真助推职业院校“新双高计划”

      144

    国家大力推进职业教育高质量发展,实施大规模设备更新政策,为职业院校实训条件改善提供了重要契机。与此同时,虚拟仿真技术的快速发展,为破解传统实训教学中的痛点问题提供了新的解决方案。在此背景下,如何将设备更新与虚拟仿真有机结合,构建新型实训教学体系,成为职业院校必须面对的重要课题。

  • 恒点成功举办虚拟仿真资源建设及实验条件建设交流探讨会

      160

    为深化高等教育数字化转型,推动虚拟仿真技术与实验教学体系深度融合,探讨如何以虚拟仿真技术赋能高质量实践育人,恒点信息科技有限公司在教育部虚拟仿真实验教学改革虚拟教研室的支持下,联合东南大学、南京航空航天大学于3月15—16日在南京举办“虚拟仿真资源建设及实验条件建设交流探讨会”。

相关产品

虚拟仿真实训室交互显示系统

3D-LED交互显示系统

集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统

虚拟仿真实训数字工作站

XR数字工作站

集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站

虚拟仿真教学资源共享平台

虚拟仿真教学资源共享平台

为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台

虚拟仿真实验项目开发软件

XR交互-资源开发编辑器

一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具

3dppt/xr内容+营销展示的创作平台

XR演示-编辑开发平台

为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)

VR / MR头戴设备

VR / MR头戴设备

独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜

综合解决方案

XR内容定制服务

职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程

XR生产能力输出

帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地

虚拟仿真示范基地建设

基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设

虚拟仿真专业实训室

基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制

数字化研创中心

基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务

虚拟现实课程实训室

虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设

数字融合创新设计中心

为数媒/艺术专业打造创新设计;XR开发、作品、课程

理实结合教室

实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设