花艺环境设计“AI+虚拟仿真”创新实训室，以智慧实训赋能新型教学管理

2026年，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，要求职业教育阶段推动传统产业相关专业的智能转型，科学设计“人工智能+”专业体系、课程体系、教学体系。在这一背景下，南京恒点信息技术有限公司的花艺环境设计“AI+虚拟仿真”创新实训室以AI技术为底座，将学生学习进度和实训目标、岗位能力要求进行精准匹配，动态推送适配的实训资源与强化训练任务，助力学生个性化能力提升。

花艺环境设计智慧实训教学管理平台

实训室的底层支撑，是一套完整的数字化体系。花艺环境设计智慧实训教学管理平台，搭载花艺环境设计管理共享平台与实训智能底座（三谱一库），帮助教师实现虚拟仿真项目、课程资源、项目案例等多模态教学资源调用和全生命周期管理，支持教学资源跨专业、跨院校、跨地域的高效协同共享，和校外开发资源的共建共用。

平台打通“资源实训数据”链路，通过实时跟踪功能动态掌握实训全流程，实现实训全程跟踪评价、资源互联、智慧管理等一站式服务教学平台，助力学生个性化能力提升。

花艺环境设计管理共享平台以云端架构管理多模态资源全生命周期，支持分类检索与协同共享，实现多维化、系统化、智能化、数据化教学管理与学习。

花艺环境设计专业知识库整合行业教材资源、研究文献、技术规范、案例及教师个人研究成果等，具备智能检索与关联、动态更新与迭代、个性化推送学习任务等功能，支持学生实训、项目决策和智能辅助学习提供知识精准匹配。其将花艺环境设计岗位需求分解为精准的实训单元模块，建成花艺环境设计岗位图谱，打造完成全流程培训体系。

实训室还构建了实训智能底座（三谱一库），其以专业知识库为底座，通过岗位图谱将花艺环境设计岗位需求分解为精准的实训单元模块，打造从“岗位需求锚定”到“评价反馈”的全流程培训体系。能力图谱回答“花艺环境设计要具备哪些知识才能胜任岗位”的问题，将课程目标与岗位能力标准自动匹配，系统描述学生的成长路径。实践目标图谱则通过关联岗位图谱、能力图谱和评价指标，系统描述实训全过程的能力达成度评价体系，帮助学生清晰规划实践环节，智能匹配资源与任务，为教师精准指导提供依据，实现实践教学的数字化、精准化与个性化管理，助力学生综合素养的持续提升与能力阶梯式进阶。

花艺环境设计专业创作系统

花艺环境设计专业创作系统——AIGC环境设计辅助创作系统、XR花艺环境设计资源开发系统、XR花艺环境设计课件资源开发系统组成花艺环境设计专业创作系统：服务于花艺环境设计专业教学实训和设计工作。支持零代码编辑便捷地生成花艺环境设计相关3D场景、花艺模型、多媒体素材等课程资源，轻松制作交互型实训场景、3D可视化教学课件等适配多场景的数字教学作品。

结语

花艺环境设计智慧实训教学管理平台作为整个实训体系的一体化智能中枢，实现资源集中管理、流程数据驱动、AI个性赋能三大核心功能。在花艺环境设计专业创作系统的帮助下，平台打通“资源—实训—数据”链路，实现实训全程跟踪评价、资源互联、智慧管理等一站式服务，将因材施教落到实处