随着我国乃至全球对清洁能源的需求不断增长，这一产业的快速发展也面临着人才短缺的挑战。新能源产业是一个实践性很强的领域，需要人才具备丰富的实践经验。然而，现有的人才培养体系中，实践教学环节相对薄弱，学生的实践能力不足。虚拟仿真技术在教学领域的应用，为新能源人才培养提供了全新的解决方案，有助于实现人才、教育、科技等新质生产力要素的良性循环。
运动康复生物力学是运动科学和康复医学中一个非常重要的学科，涉及范围广泛。但由于人体结构的复杂性、力学机制的不确定性、评估的高成本、面向人群的特殊性和康复手段的多样性，使其在实验教学过程中不易直观展现与理解。将虚拟仿真技术融入到运动康复生物力学实验教学中。通过3D模型展现设计流程开发的运动康复虚拟仿真教学系统则为康复学习者提供了新途径。
随着“双碳”目标的提出，新能源产业迎来了前所未有的发展机遇。液空储能技术，作为一种高效、环保的储能方式，正逐渐成为能源结构转型的关键技术之一。以液空储能技术为例，本文将探讨新能源技术在实际应用中的挑战，并展示如何通过虚拟仿真实验平台，克服这些挑战，培养新能源领域的创新人才。
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