[了解更多] 南京中医药大学教务处副处长、实验教学管理中心主任,博士/副研究员,江苏省高等教育学会实验室研究会常务理事、江苏省高等学校教学管理研究会实践教学工作委员会常务理事、江苏省高等学校教育技术研究会理事、全国中医药高等教育学会创新创业教育研究会理事
[了解更多] 河海大学教务处处长,教授,兼任江苏省青联副主席,教育部高校土木工程专业教学指导分委会委员;国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程负责人
[了解更多] 南京大学副教授,高校GIS创新人物奖获得者,国家级虚拟仿真实验教学中心副主任,中国测绘学会测绘教育工作委员会委员、中国地理学会地理模型与地理信息分析专业委员会委员
[了解更多] 东南大学土木工程学院建设与房地产系主任,教授,江苏省土木建筑学会工程管理专业委员会副主任委员
在化学工程与生物技术的璀璨星河中,机械搅拌发酵罐如同一颗耀眼的星辰,照亮了产业化的道路。但长期以来,高昂的成本、潜在的安全风险和有限的资源分配,限制了学生们对这一关键技术的探索。随着技术的不断进步和教育的持续创新,我们坚信,生物工程教育的未来将更加辉煌,更加充满活力。这套虚拟仿真实验不仅将改变学生们的学习方式,还将推动整个生物工程教育的发展,为社会培养出更多优秀的工程技术人才。
虚拟仿真技术的进步与应用,为塑造教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战,它正在以独特的方式打开户外体验与培训的新大门,帮助人们探索与挑战未知而又迷人的自然领域。
智能教育双擎赋能,携手共促融合发展。
9月21—22日 南京白金汉爵大酒店 66 厅《虚拟仿真应用教育生态伙伴交流会》——智能教育双擎赋能,携手共促融合发展
智能教育双擎赋能 携手共促融合发展----合作伙伴市场交流会 分析虚仿产业 虚仿增业路径 虚仿项目承接 销售经验分享 高校案例参访 成功企业分享
涉及飞行器设计与工程、信息工程等传统工科专业,对具备实践能力的跨专业人才需求非常迫切
研制大飞机是国家意志,急需爱岗敬业、航空报国人才
恒点拥有教育教学设计、项目策划、项目美术、技术研发、项目服务、项目运营保障等完整的高新技术人才链
项目建设的目的是以项目形式推动教学建设,项目评选认定是为了使典型案例更好地服务于教学研究和教学改革
恒点公司结合当前问题,借助自主研发编辑器工具,为学校虚拟仿真项目建设提供解决办法和方案
项目建设的目的是以项目形式推动教学建设,项目评选认定是为了使典型案例更好地服务于教学研究和教学改革
以虚拟仿真、虚拟现实为代表的虚拟情景化教育,正引领人类从延续几千年的感知型教育向新式体验型教育阔步前行
管理会计是提升经营管理的工具和方法,是会计最核心的教程和改革趋势
以旧城社区为载体,将多个知识点融会贯通,加深学生对城市景观设计体系的理解