实验简介：
根据“双一流”和高水平大学建设目标要求，我校积极探索人才培养新模式，优化林业工程学科下的专业结构，申请设立了智能制造工程专业，以主动适应新一轮科技革命和产业变革，响应企业对新工科人才能力新需求，为我国从制造大国迈向制造强国/由中国制造走向中国“智造”贡献力量。
设计原则：
为适应木材加工领域产业升级和高质量发展的需求，根据培养具有解决复杂工程问题能力和创新思维的高层次新工科人才的目标，项目组围绕南京大业大学智能制造工程专业必修核心课程《智能制造技术与装备》以及国家双一流建设学科林业工程涵盖的木材科学与工程专业必修核心课程《木工机械》及《人造板机械》开发设计了《定制家具智能生产线设计与优化虚拟仿真实验》。目前企业定制家具的一般制造工艺为：根据用户要求进行家具设计，签定家具订单，再对订单进行拆解，然后将家具零部件揉单，分批次进行下料、封边、钻孔、分单包装等加工。图 1 为现有的板式定制家具智能制造整体解决方案，包括了板式定制家具全生命周期的相关数据，涵盖了从接单到发货的全业务活动，贯穿整个定制家具的销售、拆单设计、生产、服务的全过程。
实验目的：
1、常用板式家具的认知，并进行家具结构拆分，熟悉家具组成；
2、熟悉家具智能制造生产工艺，了解智能制造生产线的主要设备配置；
3、了解电子开料锯、封边机、钻孔加工中心的主要结构与工作原理；
4、根据不同规模的定制家具生产需求，合理选择所需要工艺设备类型、参数，并进行布局设计，通过虚拟仿真实验，对其进行可行性判断。
实验要求：
（1） 专业与年级要求该实验项目主要作为智能制造工程专业必修核心课程《智能制造技术与装备》以及国家双一流建设学科林业工程涵盖的木材科学与工程专业必修核心课程《木工机械》&《人造板机械》等专业基础课程理论教学的配套实验课，也可作为相关科普知识予以展示。根据各学校不同专业的课程进度安排，可以是大二下学期或大三以上年级的学生。涉及专业包括木材科学与工程、材料学等相关的工学专业。
（2） 基本知识和能力要求学生应对制造业生产车间和木工机械、机器人、物料传送装置、自动化生产线等有一定的了解，具备林业工程或智能制造工程相关专业的基础课程知识，如机械制图、机械设计、机械原理、测试技术、工程材料、木材学等，具有较好的发现问题、分析问题、解决问题和一定的创新能力。