南京恒点“AI+虚仿”创新实训室,回应制造强国战略与500万AI人才缺口,以数字孪生教师与虚实融合空间为核心,覆盖AI全流程技能训练。方案对接“新双高”等政策要求,校企共建岗位能力图谱与数字资源,推动实训从教学辅助升级为产教融合载体,为产业高质量发展注入人才动能。
能力图谱对接岗位需求,将能力拆解为可教学、可评价的单元,成为贯穿专业、课程、教材、教师、实习实训五大要素的主线:为专业调整提供数据依据,为课程建设厘清逻辑,为教材开发指明方向,为教师成长精准导航,为实训基地建设提供场景指南。它把各自为战的要素拧成一股绳,推动人才培养从碎片化走向系统化,从知识传授转向综合能力提升。
能力图谱是职业教育变革的核心桥梁,它将岗位能力拆解为可量化单元,精准对接课程与实训。其构建依托产教融合,遵循工作逻辑,联合企业绘制五阶递进图谱。应用中,它支撑“岗课赛证”课程重构,并与数字孪生及未来实训深度融合,实现数据动态采集、能力短板评估及个性化学习路径推荐。这一体系让能力发展清晰可见,将产教融合政策落地为日常教学实践,是连接产业需求与人才培养的关键纽带。
能力图谱是产教融合从理念走向实践的关键桥梁,它将产业岗位需求精准拆解为可教、可学、可评的能力单元,并与课程、实训、考核逐一对应。南京恒点依托AI与虚拟仿真技术,构建岗位、能力、实践目标与知识库四层闭环,融入未来实训中心,实现从产业需求到课程体系的精准映射。这一动态迭代的系统,让学校人才培养与企业用人标准真正“双向奔赴”,为专业建设智能化升级提供了可落地的现实路径。
能力图谱作为职业教育变革的底层载体,上接产业链、岗位群与技术标准,中联典型任务与工作过程,下沉为可教可评的知识点、技能点与素养要求。它以能力牵引课程、教学与评价全链条,打通产业话语与教育话语,推动人才培养从知识导向真正转向能力导向,实现产教深度融合的系统性重构。
教育部“四个未来”以AI驱动职业教育与高教系统性变革。恒点通过数字孪生教师助力教师转型为教学设计师,构建“师生机”共同体;未来实训中心实现数字与物理空间融合,满足“学练指导评探”闭环;依托“三谱一库”智能底座,对接产业标准,实现精准育人。四重引擎协同,推动政策落地,支撑“新双高”建设,为智能制造与未来实训提供坚实技术支撑。
南京恒点聚焦“新双高”与“人工智能+教育”,打造未来实训中心,以真实项目库驱动项目式育人。方案融合AI、XR、数字孪生技术,构建物理与数字双空间,搭载智能设备与孪生教师,实现“学练导评探”闭环。依托空间智能平台及“三谱一库”AI底座,统一标准、避免孤岛,对接国家平台。配套低代码工具、师资培训及产教融合服务,助力院校自主创发资源、打造标杆案例,推动职教实训数智化转型与高质量发展。
能力图谱将产业需求转化为可教可评的教学语言,架起产教融合的精准桥梁。其构建依托产教协同,通过调研岗位、拆解能力、AI映射,形成动态迭代的课程体系。在智慧实训中,图谱与数字孪生、未来实训中心深度融合,使每个实训项目对应具体能力单元,让训练精准高效。它驱动课程重构、过程评价与个性化培养,让能力发展清晰可见,真正将“新双高”理念落地为日常教学实践,赋能职业教育高质量发展。
《“人工智能+教育”行动计划》提出到2030年实现AI与教育深度融合,构建智慧教育新形态。恒点公司以AI+虚拟仿真解决方案积极响应:通过智能实训平台实现“一人一案”个性化学习;AI数字教师辅助教学并支持教师自主创课;将企业真实案例转化为虚拟仿真项目,深化产教融合。其探索正推动人机协同、虚实结合的智慧教育新形态从蓝图走向现实。
集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统
集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站
为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台
一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具
为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)
独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜
职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程
帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地
基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设
基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制
基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务
虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设
为数媒/艺术专业打造创新设计;XR开发、作品、课程
实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设