人工智能“AI+虚仿”创新实训室，锚定新时代人才战略

当前，我国正处于由制造大国向制造强国转变的关键时期。随着人工智能技术加速融入千行百业，产业对人才的能力要求正在发生根本性转变。在此背景下，南京恒点信息技术有限公司的人工智能“AI+虚仿”创新实训室的建设，正成为院校对接产业需求、培养高素质技术技能人才的关键支撑。

时代刚需：AI产业井喷与人才缺口的双重压力

我国人工智能产业正以惊人的速度扩张。据中国软件行业协会数据，当前我国AI核心产业规模已近6000亿元，企业数量超4700家。有机构预测，2025至2029年中国AI产业将保持32.1% 的年均复合增长率。

产业的爆发式增长与人才供给之间形成了巨大的鸿沟。人力资源社会保障部数据显示，当前我国人工智能人才缺口超过500万，供求比例达1∶10，处于高度供不应求状态。

面对AI产业的人才缺口，国家从职业教育改革与人工智能赋能教育两个维度进行了系统部署。

《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025-2029年）的通知》确立了“办学能力高水平、产教融合高质量”的“新双高”理念，明确提出校企合作打造场景真实、开放共享的产教融合实践中心，创新运营和成本分担机制，开发和推广典型生产性实训项目，利用人工智能等技术，建设数字远程实训平台、虚拟仿真实训基地等，推动实训基地从“教学辅助场所”升级为“产教融合育人载体”。

《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确要求运用虚拟仿真实训、AI智能生成等技术构建仿真实操环境，提升实践教学的精准性与实效性。在产教融合方面，推动技术协同与场景落地双向发力，人工智能技术与职业教育生态共同快速发展。实训环节要鼓励企业向职业教育机构投资人工智能实训虚拟仿真系统并不断更新迭代，通过虚拟仿真系统为学生提供企业运行的真实场景，使毕业生无需培训即可进入企业工作。

《人工智能技术应用专业教学标准（高等职业教育专科）》鼓励在实训中运用大数据、云计算、人工智能、虚拟仿真等前沿信息技术。课程教学要依托体现新方法、新技术、新工艺、新标准的真实生产项目和典型工作任务，结合人工智能等技术实施课程教学的数字化转型。

这一系列政策信号共同指向一个清晰的方向：人工智能专业实训室的建设，已成为职业教育高质量发展的刚性需求。

恒点方案：数字孪生教师与未来实训中心的深度融合

面对产业需求与政策导向的双重驱动，南京恒点信息技术有限公司推出的人工智能“AI+虚仿”创新实训室，以数字孪生教师与未来实训中心为核心引擎，构建“虚实融合、产教协同”的智慧实训新生态。

恒点数字孪生教师通过专业知识、外观形象、教姿教态三层深度对齐，将名师的知识资产带入课堂。在“双师孪生课堂”中，数字孪生教师与真人教师深度协同，AI负责标准化教学与实时纠偏，真人教师专注于个性化指导与高阶能力培养。

实训室遵循“数字空间+物理空间”双重架构。在数字空间中，汇集了体系化的虚拟资源——数字教材、特色实训项目、AI数智资源、3D模型、微课视频等；在物理空间中，配置了AI算法训练平台、智能感知设备及虚实联动的空间智能设备。实训室覆盖AI认知、数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、系统集成与运维等全流程核心技能训练。

项目响应《人工智能技术应用专业教学标准（高等职业教育专科）》要求，面向企业真实岗位需求，与校企双方共同绘制能力图谱，采用形态丰富、易于更新的数字教材，建设配备音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件等专业教学资源，构建以岗位能力为导向的全新课程体系。

结语

南京恒点人工智能“AI+虚仿”创新实训室，正以数字孪生教师为智慧引擎、以未来实训中心为实战载体，回应时代之需，将国家战略部署转化为可落地、可复制的教学实践，为人工智能产业的高质量发展注入源源不断的技能人才动能。