搭建虚拟仿真实训室的注意事项有哪些？

　　通过搭建虚拟仿真实训室，让学生在纯沉浸式的环境中学习。同时，借助听觉、触觉等教学设施，可以有效激发学生的学习兴趣和创新意识，教育提高到了一个新的水平。模拟实训室允许学生在相应的虚拟现实空间中根据个人学习进度选择学习内容，并独立进行知识培训。下面介绍一下搭建虚拟仿真实训室的注意事项：

　　1、不盲目建设，一概而论建设，特别注意遵循“虚实结合、相辅相成、能实而不虚”的指导原则。这一政策要求合理配置教学资源。考虑到培训模块的整体覆盖范围，一些可以在培训室实施且易于操作的实践培训项目将允许学生进入培训室进行实践练习。

　　2、虚拟仿真实训室建设的软硬件要求。一是网络环境需要部署高带宽无线网络和大容量存储设备。其次，在硬件设备方面，我们需要虚拟化培训室中的服务器，将其部署到大型计算机集群，实现云服务器集群，并为其配备平板电脑和其他终端设备。三是在软件研发方面，主要开发具有三维显示效果的移动终端软件和具有智能分析能力的服务器软件。

　　3、学生进入模拟实训室后，要按人数就座。座椅固定后，不能随意更换。使用前检查设备是否完好，如有故障及时向老师报告，教师应详细记录设备故障并妥善处理。用户要遵守安全操作规程，不得进行破坏性操作，不得随意修改密码和配置参数，修改或删除系统文件，并及时向教师报告异常情况。

　　虚拟仿真实训室是一个集“教、学、做”为一体的专业领域综合性强的教学环境。从演示到教学，从基本技能训练到综合项目训练，为学生的专业学习提供了有力的保障。虚拟仿真实训室在培养学生的实践能力、科研能力、创新能力和综合素质方面发挥着其他教学环节无法替代的作用。

　　虚拟教学是以数字形式进行在线技能训练的过程。要建设好虚拟仿真实验教学资源，先要有经验丰富的专业教师提供各种素材，此外，还要利用专业的虚拟仿真平台来建设和设计公司的技术力量。两者缺一不可。专业课程教师提供实验介绍、设备说明、实验说明、操作视频等信息。专业软件人员利用计算机完成实验过程的构思，实现虚拟实验，并借助智能设计对实验结果进行分析和评价。目前，岗位对人才要求很高，很多行业对新手小白并不友好。有很多事情要处理，还有很多安全预防措施。因此，有必要使用国家教育部推荐的校园虚拟仿真实训室。虚拟仿真实训室的建设可以为学生提供足够的实践机会，学习一些额外的知识，如对设备及其内部结构的认知。