水利没有彩排!虚拟仿真实训成高校水利人才培养新引擎
“水利”一词,出现在中国已有两千多年的历史,具有防洪、灌溉、航运等除害兴利的涵义。
善为国者必先治水,水利兴则天下定、则国运昌、则百业兴。“兴水利、除水害”历来是治国安邦的大事。中华民族有着善治水的优良传统,在几千年治水实践中积累沉淀了丰富的经验和智慧。
“数字孪生”赋能现代水利
“民生为上,治水为要”。近年来,随着数字孪生技术的广泛应用,水利部门也积极探索,将推进智慧水利建设作为推动新阶段水利高质量发展的实施路径之一。
“十四五"新型基础设施建设规划明确提出,要推动大江大河大湖数字孪生、智慧化模拟和智能业务建设。
数字孪生如何助力现代水利?简言之,就是通过在计算机上建构一个与真实物理流域或单元相同的虚拟世界,精准模拟真实世界中水利治理管理活动全过程,实现各类水利治理管理行为的超前仿真推演,以此来支撑水利智慧化决策。
2021年,水利部召开推进数字孪生流域建设工作会议,以数字化、网络化、智能化为主线,以数字化场景、智慧化模拟、精准化决策为路径,以算据、算法、算力建设为支撑,加快推进数字孪生流域建设,实现预报、预警、预演,预案功能。
同年,水利部发布《关于大力推进智慧水利建设的指导意见》指出,到2025年,全国将建成七大江河数字孪生流域。
水利部数字孪生平台以全国水利一张图为基础,融合多源数据,建设全国统一、及时更新的数据底板。目前,已实现水库、河道及堤防、蓄滞洪区等55类1600多万个水利对象信息联动更新,动态汇聚业务管理数据26.2亿条。专线获取高分、资源、环境等系列23颗国产遥感卫星影像资源,接入4600多路水利视频资源,有力提升新型感知能力。
虚拟仿真实训
高校水利人才培养新引擎
随着“数字孪生”技术在水利行业的广泛应用以及教育技术的发展,水利工程虚拟仿真实训逐渐成为高等院校与职业院校人才培养中不可或缺的一环。
水利工程是一个复杂的系统工程,涉及水文、水力、结构、地质等多个学科。水利工程专业实训一直是教育领域的一大挑战。
传统的水利工程教学和实践往往局限于课堂讲授和有限的实验室实践,难以完全模拟真实的工程环境,从而限制了实训的效果和实用性。
虚拟仿真是一种基于计算机技术、三维建模技术、数字孪生技术,并结合虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)等手段的全新教学模式。
水利工程专业在实训中,通过虚拟仿真技术,可以为老师教学提供更丰富的模拟实际场景教学资源,给学生模拟出真实的水利工程场景,让学生在没有风险的虚拟环境中,身临其境地体验水利水电工程、防洪抢险的各个环节,全方位了解水利水电工程和防洪抢险等的实际操作流程。这种真实的模拟训练有助于学生在实践中快速提升实践技能,缩短从学校到职场的距离。
在由恒点支持建设的重庆水利电力职业技术学院虚拟仿真实训平台,涉及工程测量、水利工程施工技术、水电站建设等多个水利相关的虚拟实训课程,为学生提供沉浸式的学习体验,该平台还支持多人同时在线学习,学生可以在平台上与其他同学协作完成复杂的水利工程任务。
同时,通过恒点的后台数据支撑,老师可以将具有互动性、操作性的实验教学上传至平台,纳入开放共享的在线课程之列,打破时空界限,为水利工程专业普惠教育提供了可能,助力复合型水利人才的培养。
虚拟仿真实训室以其独特的优势赋能水利水电工程专业教学实训,引领水利水电工程专业教学实训迈向新的发展阶段。通过沉浸式学习、交互式操作、个性化教学等手段,为老师提供丰富的教学方式,为学生提供全新的学习体验,成为高校培养水利工程人才的新引擎。
南京恒点是一家虚拟仿真实验、实践教学体系综合服务商,公司持续专注于信息化教育技术与传统教学的深度融合,提供完整的信息化教学解决方案。南京恒点将不断创新,持续在虚拟仿真行业深耕,响应国家“高科技、高效能、高质量”的教育现代化内涵要求,为高校数字化转型、新质生产力发展提供支持。想了解更多相关资讯或需求方面,欢迎随时咨询我们:025-83222290 。
相关推荐
-
当新能源变革遇上虚拟仿真教学变革
随着我国乃至全球对清洁能源的需求不断增长,这一产业的快速发展也面临着人才短缺的挑战。新能源产业是一个实践性很强的领域,需要人才具备丰富的实践经验。然而,现有的人才培养体系中,实践教学环节相对薄弱,学生的实践能力不足。虚拟仿真技术在教学领域的应用,为新能源人才培养提供了全新的解决方案,有助于实现人才、教育、科技等新质生产力要素的良性循环。
-
革新实训升级,盘点职业院校虚拟仿真实训基地建设五大要点
实践教学是职业教育人才培养中的重要一环。近年来,随着教育数字化发展,不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等新型数字技术,构建出基于真实岗位情境的虚拟仿真实训基地,大大改善了职业教育教学实训中一些“高投入、高难度、高风险及难实施、难观摩、难再现”的场景应用。
-
案例分享 | 秦岭危险野生动物摄影虚拟仿真实验
野生动物摄影成为一项引人入胜的专业,但实际的相关教学却在可行性、安全性、经济新、探究性等方面面临着重重障碍。
-
太原理工大学党外代表人士一行赴恒点参访交流
10月24日,南航—太原理工大学党外代表人士研修代表团赴恒点参访交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。
-
【特别关注】关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示
拟确定914门2023年职业教育国家在线精品课程
-
哀牢山迷人又致命,虚拟仿真让户外探索不必身临险境
虚拟仿真技术的进步与应用,为塑造教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战,它正在以独特的方式打开户外体验与培训的新大门,帮助人们探索与挑战未知而又迷人的自然领域。
-
南京栖霞区人大仙林代表团莅临恒点参观考察
10月22日,南京栖霞区人大仙林代表团一行莅临恒点科技,进行参观交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。
-
案例分享|脑神经元网络电信号微电极采集与分析虚拟仿真实验
人才是新质生产力发展的第一要素,人才的培养是脑机开发的第一步。利用虚拟仿真技术开展神经科学人才培养,进而反哺相关产业发展,实现新质生产力发展的题中之义。
-
突破传统生物实验教学瓶颈,虚拟仿真为新质生产力培养高素质人才
虚拟仿真技术生物专业教学将朝着更为理想的方向迈进,为生物事业培养更多全面发展的高素质人才,助力生物科技的长足进步。
-
深化职业教育“101计划”,虚拟仿真大有可为
虚拟仿真技术以其独特的沉浸式、交互性和可重复性等特点,能够对专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素进行全面推进与深化,助力推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升转变。