教育部统筹的“101计划”旨在打造一流基础要素,培养顶尖创新人才,推广至多个基础学科领域。注重资源共享,构建综合性教学平台,形成教育、科技、人才的良性循环。通过虚拟仿真技术与AI技术,创新教育模式,提升效率,促进教育公平。
随着科技的飞速发展,虚拟仿真技术不仅仅在理工科专业有广泛的应用,同样在法律专业也有着重要的作用。本文将探讨虚拟仿真在法学司法鉴定实验教学中的应用及其意义。
工况,是指设备在和其动作有直接关系的条件下的工作状态。大型设施建设离不开其全工况下的测试实验,但实验环境模拟必须投入较为高昂的设备,涵盖较为全面的工作状态,成本大、难度高,且传统的测试手段主要依靠人工与手记,极为费时费力。
在信息化、智能化的时代背景下,新质生产力不仅代表着先进的教育技术、教学方法和手段的更新迭代,更代表着教育理念和育人模式的创新。只有紧紧抓住新质生产力这一核心,才能推动教育教学质量的持续提升,培养出更多适应时代需求的高素质人才。
随着科技的快速发展,教育领域也在不断探索新的教学方式。其中,虚拟仿真实训教学共享平台成为了推动虚拟仿真在实训教学工作中落地的关键角色。本文详细介绍虚拟仿真实训教学共享平台建设的意义以及特点和优势。
港口是水陆交通和物流的枢纽,在国民经济中居于重要的特殊地位,处在“走出去”战略的最前沿地带。港口是“一带一路”中海上丝绸之路的起点,海洋经济和社会发展的重要基础设施,建设世界一流的现代化海洋港口是建设海洋强国的必然要求。
那么,如何理解新质生产力与教育的关系?发展新质生产力对教育提出了怎样的新要求和新挑战?如何探寻教育赋能新质生产力的可行路径?这些无疑都是摆在我们所有人面前的必要课题!
在数字化时代的浪潮下,传统的思政教学模式正迎来一场革新。利用先进的虚拟仿真技术,我们可以打造出令人耳目一新的思政金课,使学生们能够身临其境地穿越历史长河,深刻体验百年党史的波澜壮阔。
随着科技的日益精进,虚拟仿真实验技术迎来了飞速的发展。该技术能够模拟真实生活场景,摆脱现实世界的时空束缚,以富有趣味性的方式激发学生的学习热情。这种寓教于乐的教育模式,转变了学生对学习的固有态度,由过去的抵触和焦虑转变为期待与享受,进而实现教育的本质。
随着科技的日新月异,智能教育已成为推动教育现代化、提升教育质量的重要引擎。由原来的以传统教育、低效低质量为特点的教育转向了以高科技、高效能和高质量为鲜明特点的教育。在这场变革中,一个名为MOOL的新兴概念正逐渐崭露头角,成为推动教育变革的重要催化剂,其旨在通过技术创新,重塑教育形态,为教育领域注入新的活力,助力教育跨向全新的发展阶段。
随着数字技术的迅猛发展,特别是人工智能的革新,我们正站在一个重塑教育形态的关键时刻。推进教育数字化,构建全民终身学习的学习型社会和学习型大国的重要性不言而喻。智能教育以其灵活、便捷的特点,逐渐成为教育发展的新趋势,通过高等教育数字化创新实现教育领域的变革。
随着信息化和数字化时代的发展以及网络普及率的日益提升,人工智能(AI)技术正在逐步渗透到各行各业,作为教育强国,不断调整优化教育教学模式,实现智能教育是教育发展的关键。基于这样的背景,MOOL云平台应运而生,致力于构建一个开放、互动、智能的在线教育环境。
随着数字化和信息化时代的发展,教育教学模式也不断地发生着变化,从开始的传统的线下课堂教学模式演变出老师线上教学的模式,进而又衍生出智能化教育模式,教育模式的变化反映出教育教学走向了一个全新的教育阶段。而AI技术与MOOL结合,通过独特的虚拟仿真技术,为学习者带来了全新的学习体验。
随着科技的不断进步和发展,高质量智能化教学的要求日益增高,线下教学环境的建设也就呼之欲出。我国的传统机房、智慧教室、实训场所学习普遍存在效率低、难管理的弊端,且功能单一、无法适应未来虚拟仿真的应用需求,如何改善当前传统教育存在的弊端,是教育界与科技界共同的重要议题。
随着教育信息化的推进,高校对于教学设备的需求也在不断提高。传统的显示设备已经无法满足现代教学的需求,而恒点AI-MOOL的出现,为高校设备升级和教育提供了全新的解决方案。
随着信息化和数字化时代的发展,智能技术正在逐步渗透到各个领域,其中教育领域也不例外,为了推动“智能+教育”的深度融合发展,以恒点牵头汇集虚拟仿真领域的各位专家和优质企业代表将在2024年3月23-24日举办以“智能+教育”创新应用生态伙伴培训交流会,旨在推动虚拟仿真在教育领域的深入发展。
随着信息化和农业现代的发展,智能技术正在逐步渗透到生活的方方面面和各个行业,教育领域也不例外,尤其是在农业专业教育方面,迎来了全新的发展机遇,智能农机成为了新时代农业生产的重要工具。智能农机虚拟仿真实训基地的建设创造了新的教育模式,为学生提供了一个高度仿真的学习环境,为农业专业教育发展注入新的活力和动力,推动了虚拟仿真在农业专业教育的发展。本期恒点小编和您一起了解。
随着信息化和数字化时代的发展,智能技术正在逐步渗透到生活的方方面面和各个行业,教育领域也不例外,全新的教育模式“智能+教育”,正在引领未来教育的新风向和深刻变革,为教育事业的发展注入新的活力和动力。恒点创新教育理念,全新的MOOL(大规模在线开放实验室)理念与虚拟仿真相结合,引领着智能时代教育新方向,推动虚拟仿真在教育领域的发展。
随着社会的发展虚拟仿真技术已经走进人们的视野,而在教育方面的应用凸显的尤为重要。它可以为学生提供更加真实、便捷的实践环境,有助于提升教学质量和创新教学。本期恒点小编和您一起了解铁道运输虚拟仿真实训室建设在专业教育中的意义与价值。
随着国民经济的发展,城乡建设步伐的加快,工程测量在各项工程建设中的应用愈来愈重要。本方案以工程测量技术为核心,以虚实一体为手段,集“教学+科研+培训服务”为一体构建的共享型校内专业实训室,致力于为学校搭建一个综合培养工程测量方向的专业人才平台。
正当我们还沉浸在春节节日氛围中,在AI智能模型领域领先的OpenAI,送来一响惊天震雷:不需要任何剪辑、素材,只用输入一串文字指令,便可以即时生成一段1分钟短视频——这就是Sora模型。
前不久,2024世界数字教育大会成功举办,今年大会的主题为“数字教育:应用、共享、创新”,70余个国家以及有关国际组织、800余名代表齐聚上海,在数字化转型已成为全球教育界共识的大背景下,共同商议如何用数字技术,为教育打开一扇全新的希望之门。
智能制造职业教育虚拟仿真教学实训室是一种利用先进的信息技术手段,结合智能制造实际生产线,构建的虚拟仿真教学环境。这种实训室通常包括一系列虚拟仿真实训系统,如工业机器人技术、电气自动化技术、数控技术、机械制造及自动化技术等。
随着科技的飞速发展,虚拟仿真技术已逐渐成为教育领域新的教学方式。特别是在工科类专业中,虚拟仿真技术凭借其独特的优势,改变着传统的教学模式,为学生提供更加真实、生动的实践体验。虚拟仿真技术赋能教育,助力学生更好地掌握知识和技能。
随着科技的不断发展,数字化资源已经成为了教育领域的重要支撑。虚拟仿真实训基地的建设,更是推动了数字化资源对传统教学资源的升级换代,使教育教学场景呈现可视化、立体化、交互化的发展趋势。在这样的背景下,如何利用虚拟仿真实训基地培养工科生的创新应用能力,成为了教育领域关注的焦点。
在当今信息化、数字化的时代,科技的发展正在快速地改变着我们的生活和工作方式。其中,虚拟仿真技术作为科技领域的先进技术,已经深入到各个领域,尤其在教育领域,它正成为推动教育公平、降低实验成本、培养创新人才的重要工具。恒点将探讨虚拟仿真实验室如何在这三个方面发挥重要作用。
在科技发展的推动下,教育领域也必须与时俱进。为了适应这一趋势,教育工作者们正在积极探索新的教学方式。其中,虚拟仿真教学平台作为一种创新型的教学模式,正逐渐受到广泛的关注。恒点将从多个角度深入剖析虚拟仿真教学平台的优势、应用场景以及未来的发展趋势,为学生、教师和家长提供较为详细的信息。
随着科技的飞速发展,我们的教育方式也在不断创新和改变。虚拟仿真技术以其独特的优势,正逐渐成为教育领域的一种新的方式。它不仅降低了教学成本,还较大地提高了教学效率,为教育事业带来了新的可能性。恒点将与大家一起深入探讨虚拟仿真技术如何降低教学成本和提高教学效率。
在当今的数字化时代,虚拟仿真技术已经深入到各个领域,尤其在教育领域,它为师生们提供了一种全新的学习和实训方式。而虚拟仿真研创中心,正是这一创新技术的强大后盾。恒点将与大家一起探讨虚拟仿真实训研创中心的背后。
随着科技的飞速发展,虚拟仿真技术已经成为各行业创新发展的重要驱动力。对于产业联盟而言,如何借助虚拟仿真技术实现跨越式发展,已经成为了一个值得深入探讨的话题。恒点将为你揭示产业联盟借助虚拟仿真技术实现跨越式发展的奥秘。
3D-LED交互显示系统主要由显示渲染、交互追踪以及中心控制三部分组成,具备高亮度、高清晰度等特点,3D出屏给用户带来沉浸式体验,也可以让用户更自由的虚拟交互体验。
随着科技的飞速发展,许多企业正在寻求业务升级的新途径。在这个过程中,虚拟仿真技术正逐渐成为传统教育行业企业的不二之选,恒点虚拟仿真生产基地共建计划可有效帮助这些企业提高业务效率、降低成本、优化资源配置,并为他们提供可持续发展的新机遇。
新一代数字技术的发展,尤其是人工智能、虚拟仿真、数字孪生等技术的突飞猛进,为职业教育开展具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智能性的虚拟仿真实训教学提供了技术支持,推动了职业教育数字化、多元化的快速发展。
随着工业化程度的提高,大型复杂设备的类型和结构越来越多。一方面,这些大型机械装置庞大且成本高昂,不便于教学;另一方面,实际的拆装训练具有损失大、效益低、周期长、空间有限等特点,难以满足批量训练的要求。这个问题可以通过虚拟仿真实训室来解决。
随着现代社会的发展,我们每天都在为生存和发展而奋斗。现代社会需要更多的技能型人才。所以高校培养高素质人才很重要,选拔方式也很重要。这里就提一下虚拟仿真示范基地,这是目前非常好的一种方式。虚拟仿真示范基地发挥着怎么样的作用?现在我们来介绍一下:
智能制造生产线虚拟仿真实训室以学生为中心,以服务智能制造产业发展为目标,基于机电、机械、数控、模具、汽车等专业和工业机器人专业的建设需求,利用虚拟仿真技术模拟真实场景,在具有物理现实、环境现实和行为现实的模拟场景中,学习者可以在类似于真实的虚拟情境中学习、体验和解决真实问题,从而培养出符合市场需求的智能制造技能型人才。
黄鹤楼为国家AAAAA级旅游景区。与湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”,是“武汉十大景”之首、中国古代四大名楼之一、“中国十大历史文化名楼”之一,世称"天下江山第一楼"。本项目高度还原了黄鹤楼景区,并且提供了引导和自由两种模式供选择游览景区,还加入了李白送孟浩然的历史情节,带你重现历史,沉浸式体验黄鹤楼的前世今生。
2021年5月13日,由南京恒点信息技术有限公司主办的第二批虚拟仿真一流课程申报培训会在南京市栖霞区兴智科技园成功举办。教育部高等学校实验教学指导委员会秘书长、东南大学实验室与设备管理处处长熊宏齐教授,作题为“虚拟仿真实验一流课程建设《指南》与设计《规范》解析”的专题报告。来自全国的虚拟仿真实验教学项目负责人以及项目团队,对一流课程申报的相关事项进行了深度研讨。
4月8日,教育部办公厅印发了关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知,第二批国家级一流本节课课程认定工作正式开启。为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》文件精神,结合第二批国家级一流本科课程认定工作,聚焦“十四五”规划发展趋势,由虚拟仿真实验教学创新联盟举办的“实验教学一流课程与联盟服务体系建设研讨会”于2021年4月11-12日,在武汉顺利召开。
专业人才培养不再只是知识在课堂上的传授和少数学科在实验室里的反复尝试。以虚拟仿真、虚拟现实为代表的虚拟情景化教育,正引领人类从延续几千年的感知型教育向新式体验型教育阔步前行。
疫情期间,很多高校借助“实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台”等国家平台的虚拟实验资源,解决了学生实习的问题。教育部从2013年启动国家级虚拟仿真实验教学中心建设,到2017年发布《关于2017—2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》(教高函〔2017〕4号),启动国家示范性虚拟仿真实验教学项目认定工作,为虚拟仿真实验教学的升级和资源积累创造了有利条件
淮阴师范学院美术学院产学合作协同育人——VR虚拟化系统项目成果展示活动在师专路1号花漾城举行。活动中,充满科幻感的VR设备、虚实难辨的VR场景,吸引了众多好奇的市民前来体验。
教育技术的应用让教育领域发生了深刻变革,给教育理念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位作用,准确把握现代教育对教育技术的发展要求,是教育改革和发展的需要。
坚持内涵发展,加快教育由量的增长向质的提升转变。把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命”,努力培养学生的创新精神和实践能力。
为贯彻落实习近平总书记关于强化实践育人工作的重要指示精神和全国高校思想政治工作会议精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《2017年教育信息化工作要点》等相关要求,深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合,不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用,着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平,经研究,决定在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上
集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统
集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站
为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台
一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具
为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)
独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜
职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程
帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地
基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设
基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制
基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务
虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设
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实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设