智能采矿虚拟仿真实验室:科技赋能矿业
随着煤炭技术的突飞猛进,普通实验室条件已经难以满足采矿专业课程的实验教学要求。遵循着“能实不虚,虚实结合”的原则打造的智能采矿虚拟仿真实验室,让学生能在虚拟环境下学习掌握真实煤矿智能掘进工作环境、设备、配套方式、安全操作流程、关键结构组成及功能等,增强了学生综合知识能力和实践创新能力。
智能采矿虚拟仿真实验室主要由两个部分组成:
智能采矿虚拟仿真理论教学区:主要采用虚拟仿真实验形式,通过创建高度真实的采矿工程环境,虚拟仿真技术使学生能够在虚拟环境下进行实践操作。
智能采矿元宇宙理实一体化教学区:本区域配备XR数字工作站,支持快速构建虚拟协同小组。同时可采用XR交互-资源开发编辑器内采矿类3D模型、动画、场景等资源,创建出丰富多样的教学内容,以满足不同学生的学习需求。
虚拟仿真技术的优势
智能采矿虚拟仿真实验室通过综合运用VR、AR、人机交互等多种技术手段,模拟出高度逼真的矿山生产环境。使学生能够全方位、无限制地观察和学习矿山生产过程中的各个环节。
保障学生安全,降低实验成本
传统的采矿工程教学实验中,学生往往需要进入煤矿井下等危险环境进行实习,存在极大的安全隐患。而在智能采矿虚拟仿真实验室中,学生可以通过VR技术安全地进行各种实验,如煤矿瓦斯爆炸、顶板灾害事故、突水模拟实验等,有效避免了真实环境中的风险。同时,虚拟仿真实验还大大降低了实验成本,减少了实物模型的制作和维护费用,提高了资源的利用效率。
培养创新能力和综合素质
智能采矿虚拟仿真实验室为学生提供了一个开放、自由的学习平台。在虚拟环境中,学生可以自由探索、尝试不同的实验方案,并与系统进行实时互动。
深化实验教学改革,推动教育现代化
智能采矿虚拟仿真实验室的建设是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容。它实现了学科专业与信息技术的深度融合,推动了实验教学的改革和创新。通过虚拟仿真实验,学生可以更加直观地理解采矿工程的理论知识,并将其应用于实践中,实现从理论到实践的跨越。
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