2021年“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛正式启动
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案例分享 | 核事故早期辐射环境应急监测仿真设计
通过这种实验设计，学生不仅能够获得理论知识，还能够在虚拟环境中实践这些知识，显著提高教学的效率和质量，从而在真实的核事故应急监测中发挥关键作用。这种技术驱动的教育模式，将为核事故应急监测领域培养出更多具备实战能力的专业技术人才。我们相信，随着技术的不断进步和教育模式的创新，核安全教育将迈入一个新的时代
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恒点助力重庆市工艺美术学校、重庆市城口县职业教育中心干部虚拟仿真教学能力提升
恒点信息技术有限公司自主研发的虚仿项目开发工具编辑器VRC-Editor，具有零编程、配置化、模块化的特点。恒点以该工具为核心打造虚拟仿真研创中心，让没有计算机编程基础的教师也能够自己开发虚拟仿真教学资源。实践教学是职业教育人才培养中的重要一环，借助虚拟仿真、人工智能、增强现实、全息影像等新型数字技术的虚拟仿真实训已经成为学校实训教学的重要组成部分，对培养创新型高素质人才起到关键的作用。
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核应急监测教育的创新之路：虚拟仿真技术的应用与影响
恒点智能教育推出的“核事故早期辐射环境应急监测仿真设计”项目，通过虚拟现实技术，模拟核事故现场，让学生在集成环境中学习多学科知识，增强跨学科整合能力。虚拟仿真技术的应用将极大地推动核应急监测教育的发展，提高核应急人才的培养质量和效率，对整个核安全行业产生深远影响。随着技术的不断进步，虚拟仿真技术将在核应急监测教育中扮演越来越重要的角色，为核安全领域培养更多高素质的专业人才。
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保障核电安全，虚拟仿真可以做到这些
以现实需求为着力点，通过与高校、科研院所等机构的合作，恒点积极探索数字化人才的培养模式，以共建虚拟仿真实验教学项目的方式，持续优化完善人才培养体系，为能源产业转型升级提供源源不断的动力源泉。
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世界慕课大会顺利举行，人工智能与虚拟仿真将如何融合发展
恒点创新的提出了恒点MOOL(慕课）。恒点MOOL包含了课件创作、课程建设、分享交流三个部分。将智能化产品与虚拟仿真教育的有机结合，形成AI-MOOL，用以更加高效、便捷地生产课程内容。我们应该牢牢把握高质量发展要求，因地制宜发展新质生产力。恒点正在努力推动各行业产学研用深度融合。
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案例分享 | 烫发剂配方设计虚拟仿真实验
恒点智能教育的烫发剂配方设计虚拟仿真实验，是一次教育与科技的完美邂逅。它不仅提升了学生的实践能力和创新思维，更为行业的健康发展注入了新鲜血液。随着虚拟仿真技术的不断发展，它将在未来的日化品化工教育中绽放更加耀眼的光芒，为社会培养出更多具有创新精神和实践能力的化工人才，助力我国染烫行业未来会向高品质、高质量的方向顺利转型、健康发展，为消费者带来长远的健康保障。
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打破传统局限，虚拟仿真赋能日化品设计实验教学
随着虚拟仿真技术在日化品化工教育中的深入应用，我们见证了教育模式的革新。在此背景下，恒点智能教育致力于将最新的虚拟仿真技术融入教学实践，为学生提供一个安全、高效、互动的学习平台，激发更多的潜能，助力他们在日化品化工领域取得卓越成就，开创一个更加安全、高效和创新的化工教育未来，驱动化工行业转型升级，推动日化品高质量发展，提升我国在这一领域的国际竞争力与影响力。
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理发师晓华的洗剪吹带火一条街，而虚拟仿真能带焗染烫行业飞
大力推进科技创新，以科技创新推动产业创新，发展新质生产力，需要我们围绕虚拟现实技术与产业发展趋势，不断推进相关技术体系化发展，通过多方合作、形成合力，建构完善的虚拟仿真创新生态，形成虚拟现实产业创新发展高地的新格局。
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江苏教育大会，科技教育助力强省建设
作为一家南京本土企业，恒点立足江苏、服务全国，通过校企合作，与南京工业职业技术大学等职业学校共同探索职业教育实训教学变革发展的新路径，尝试建立适应产业需求的专业动态调整机制和人才培养模式，推动职业教育与现代产业协同发展，进而更好地服务于江苏产业转型升级，为制造强国、强省建设打好人才基础。
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案例分享 | 清代苏绣服饰修复保护虚拟仿真实验
恒点与苏州城市学院共同开发《清代苏绣服饰修复保护虚拟仿真实验》，倡导开放式、互动式学习理念，用一种易学易做、学做一体、吸引力强的教学方法，为学生创建了灵活的教学环境，既学习了课程，又提升了综合设计能力。将虚拟教学融入到实验教学环节，加强学生实践能力培养，同时建立了学生的“工程意识和系统集成”的思想。学生通过实验训练，熟练掌握清代苏绣服饰设计的原则、方法、流程。
