新能源专业虚拟仿真实验平台构建新型零碳电力系统

　　双碳目标下，新能源产业的发展与能源结构的重塑深化了储能和多能流结构在能源系统中的重要地位。实现“双碳”目标，要从电力生产侧和能源消费侧推进能源电力低碳化转型，从而构建新型零碳电力系统。新能源专业虚拟仿真实验平台构建新型零碳电力系统的关键。

　　能源电力是实现碳达峰碳中和的关键。随着风电、太阳能发电开发规模迅速加大，电力系统对灵活性调节能力的需求加快提升。大力发展各类储能以弥补系统灵活性调节能力缺口，支撑构建新型电力系统成为重要目标。新型电力系统是支撑全社会高度电气化、实现碳达峰碳中和目标的重要平台。

　　想要促进能源电力低碳化转型升级，就要加快双碳领域人才培养，加强绿色低碳教育、打造高水平科研科技攻关平台、加快紧缺人才培养、深化产教融合协同育人。

　　然而新能源专业作为交叉型学科，涉及的专业课程种类复杂，传统教学方式不足以为新能源专业创新型高水平领军人才大量培养提供足够教学支撑，教学中更需要加强理论与实际紧密结合。由于新能源专业宽口径课程体系实验教学平台系统复杂、建设困难大，实验环节危险性高的特点，难以实现多专业、多层次、多课程的实验设备保障，实验环节无法开展。想要有效培养复合型、创新型领军人才，虚拟仿真技术便成为了关键。虚拟仿真实验教学项目是推进现代信息技术融入实验教学项目、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。

　　在液空储能型冷电综合利用系统虚拟仿真实验项目中建立了液空储能型冷电综合利用系统仿真实验平台，学生可以通过该平台深入学习双碳战略、未来能源结构和储能及其关键技术，通过互动式操作进行冷电综合利用系统的热力参数观测和性能研究，还可以根据特定场景需求完成冷电综合利用系统的设计和调试。通过该实验可以深化学生对未来能源体系的认识，培养热力系统设计思维和解决实际问题的能力，增强投身国家碳中和建设的使命感。

　　新能源专业虚拟仿真实验平台的构建，有效解决了新能源专业难以实现多专业、多层次、多课程的实验设备保障，实验环节无法开展的难题，为培养双碳领域人才提供了重要途径

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