新学期新气象:虚拟仿真赋能高校“强技计划”,让实训更接地气
近日,为鼓励高校学生学习职业技能,提高就业创业能力,江苏省人社厅在全国率先推出高校“强技计划”,对参加就业技能培训合格的高校生给予培训补贴、技能评价补贴。
这一举措堪称是重大利好。事实上,今年以来,江苏省内苏州、南京、常州等地,越来越多高校主动对接技工院校开展合作,为学生补足技能课,技能夜校也非常红火。
与此同时,高校学生对技能培训的认可愈发提高。智联调查显示,过半的本科毕业生认为有的专业“回炉”技校是合理的选择,因为“市场对专业技能的需求量大,就业机会更多”。越来越多的本科生也主动加入技能学习中来。“强技计划”有着深厚的社会基础。
就业结构性矛盾,亟待各方提供实训条件
现代高科技企业、特别是智能制造企业,对操作能力的要求越来越高,人才不仅要有扎实的专业知识,还要具备很强的动手能力。但目前国内大学本科阶段教育更重视理论知识基础,普遍存在实训资源的匮乏与课程安排的缺失,导致高校生普遍实践能力弱。
具有实训技能的人才往往高薪难求。尽管高校生往往心念头部企业与机关事业单位,但实际上,中小型企业才是人才吸纳的主要通道。数据显示,人力资源市场上平均每个技师都能选择两个或者更多的岗位,与高校毕业生就业难形成鲜明对比。
针对当前就业结构性矛盾,有关各方应帮助大学生提升就业技能,主动适应现代企业的需求变化,这更需要从教育的角度转变观念,并为学生们积极创造条件。
就先天条件而言,江苏并不缺乏。作为教育大省,江苏不仅拥有众多的本科高校,也拥有119所技工院校,每个设区市至少有1所高水平技师学院,全省还有557家三星级以上技能培训机构,职业技能培训资源十分丰富。
在此基础上,“强技计划”将引导职业院校、培训机构与高校紧密合作,通过了解学生的培训意愿,根据高校的专业人才培养实际需求,结合急需紧缺工种的产业需求,开发适合本科生的培训项目,因地制宜开展订单式、定向式、定岗式和项目制培训。
多方合作,建设虚拟仿真实训资源
推进产教、校企深度融合,尤为重要。为参加培训的高校生安排企业和院校“双导师”,采用“校企共建、周期式培养、师徒制管理”方式,成为当下的一种趋势。
对此,恒点基于新一代互联网(空间互联网)平台,综合运用空间计算、AIGI、大空间激光三维建模、虚拟互动、元宇宙、虚拟仿真技术,为教育用户、行业用户、政企单位,提供各岗各专业的智能实验实训空间整体设计解决方案。
传统的实操实训基地需要投入大量物理设备、消耗大量材料,教学过程也难以重复、复制、共享,其操作可能具有风险性,部分细节也难以呈现、观察。尤其是一些涉及生物、核物理、化学的实验或实训,医学、驾驶或军事实操,以及遥不可及的自然与人文景观讲解。
虚拟仿真技术构造实验或实训的环境,在降低实验与实操门槛、素材消耗量以及风险性的同时,让准备的环节得以大大压缩,易于于开课与上手;让操作的细节得以清晰呈现,便于讲解与认知;让实践的过程可以反复进行,利于试错与掌握。
以虚拟仿真技术打造技能实训平台与课程,将理论与实践相结合,不仅可以提升实操能力,也能够帮助学生培养探索能力、问题研究能力、创新能力与团队协作能力。让高校生在就业与科研方面都具备更强的综合实力,无论是读研深造还是就业创业,都有更好的出路。
恒点带来的革新不局限于技术、设备与手段,更重要的是教育思想与方式的转变。在虚拟仿真实训系统的帮助下,通过培训机构、院校、用人单位多方合作,因地制宜、因人而异制定培训清单,为每位学生建立“一对一”’成长档案,教师可以自定义实训方案,实现精准培养。
独特的MOOL,在慕课基础上增加了实验或实训课程的供给强化,为学生提供便捷、高效、专业的工具,不仅有助于学生随时随地利用碎片化时间学习,也能够让教学资源走出校门,促进教育公平的实现。
结语
新学期开学在即,各大学校正在深度调研,探讨培训合作的可行性。并积极谋划在就业实习期间提供技能培训条件,提高学生岗位适应力。
通过政府、培训机构、用人企业、院校的多方合作,构建以就业需求为导向、以提升学生实操水平为根本、增加人才供需两端契合度的机制,有助于高质量人才培养成果转化为高质量生产力,促进未来毕业生实现高质量充分就业。
相关推荐
-
高校专业“大洗牌” ! 教育部:动态调整本科专业,以人工智能赋能新兴专业建设
在高等教育领域,虚拟仿真实训作为一种利用虚拟现实和人工智能技术进行实验模拟的教学工具,正逐渐成为高等教育领域中的创新教育方式之一。
-
虚拟仿真技术助力高校智能制造数字化转型
随着虚拟仿真技术在智能制造教育领域的不断深入,我们有理由相信,这一技术将极大地推动机械工程教育的发展,为社会培养出更多高素质的智能制造技术人才。
-
从“课本”到“生产线”,虚拟仿真助力智能制造人才培养
虚拟仿真实训的教学方法打破了时空限制,学生可以根据书本上的理论知识,结合虚拟场景,模拟生产流程,感受智能制造带来的高效与便捷。
-
虚拟仿真实验|重塑苏薄荷智能种植管理学习
在模拟的实际操作中将理论与实践结合,不仅加深了学生对知识的理解,也提高了他们的实践能力和问题解决能力,为将来的职业生涯打下坚实的基础。
-
虚拟仿真技术如何推动农业科技实验教学变革发展
未来农业领域将朝着数字化、智能化和可持续发展的方向持续迈进。
-
虚拟仿真教育应用生态伙伴交流会圆满落幕
智能教育双擎赋能,携手共促融合发展。
-
案例分享|无人驾驶环境感知与自主规划虚拟仿真实验
作为智慧交通技术的代表,无人驾驶技术已成为全球关注的焦点。它代表着未来交通的发展方向,更在物流、城市交通管理等多个领域展现出巨大的应用潜力。
-
虚拟仿真:深化“五金”教学建设,夯实教学新基建,推动产教融合
虚拟仿真助力产教深度融合。
-
教师节 | 因材施教、有教无类,虚拟仿真如何使教育乡贤理想成真
虚拟仿真技术助力教育改革。
-
虚拟仿真开启古代服饰艺术设计的非凡学习之旅
运用虚拟仿真技术开展古代服饰艺术设计教学,让古代服饰的精美细节得以通过数字化重生。