职业实训革新升级——恒点助力南京工业职业技术大学虚拟仿真实训基地建设

放眼全球，新一轮科技革命和产业变革浪潮正在加速推进，特别是以智能制造为代表的新兴产业。推动我国产业迈向全球价值链中高端，关键路径就在于以智能制造为抓手，推动产业技术变革和优化升级。高科技推动高质量发展，同时也呼唤着高素质人才。

如果能够以新兴科技开展教育，实现教育的全面改革发展，培养高素质技术技能人才，为新兴科技与教育夯实人才支撑，便能够实现新质生产力的良性循环。

产教融合遇瓶颈

虚拟仿真实训基地应运而生

作为首家公办本科层次的职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、国务院第二批“大众创业万众创新”示范基地，南京工业职业技术大学在职业教育改革发展中扮演着重要角色。学校拥有一批国家级职业教育教学资源，特别是国家级职业教育实训基地以及精品课程等。其电气自动化、智能制造等专业更是相关院校的标杆，担负着培养“大国工匠”的重任。

因此，在职业教育领域，学校十分注重校企共建、产教融合，通过整合行业产业与职业教育资源，开设了与企业实际用人需求紧密对接的专业课程，为学生提供实践能力训练和专业技能提升。在课程设置中，理论知识学习与实训实操教学的比例约为1:1，并直接对接企业相应岗位标准打造教学内容，力争建设全国领先的智能制造实训基地。

然而，传统实训实操设备投入资金多、占地面积大，且长期处于“供不应求”的状态，据介绍，学校相关专业每届有600多名学生，难以做到每位学员人手一台。在教学资源如此紧张的情况下，无法充分满足每一个学生动手、操作、调试的教学需求。

同时，作为学校标杆产业的智能制造、机械制造及自动化，其教学内容涉及测量以及激光焊接、切削、3D打印等机件加工、制造，需要大量实训材料，教学过程也难以重复、共享，其操作还具有一定风险性，部分细节也难以呈现、观察，种种因素制约着教学开展，令实训教学效果大打折扣。

在此情况下，学校积极探索多种职业教育实训新方法、新模式，赋能职业教育产教融合。这其中，南京工业职业技术大学联合恒点等多家公司，打造的智能制造虚拟仿真实训基地，尤为引人瞩目。

让智慧教学更智慧

虚拟仿真实训基地赋能职业教学

在此之前，南京工业职业技术大学与恒点已经存在良好的合作基础，由恒点提供的虚拟仿真教学系统，在学校职业教育实训课程中发挥了重要作用。

为了缓解改善教学资源供求矛盾，南京工业职业技术大学与恒点进一步深化教学合作，从后者引进40套XR虚拟仿真数字融合工作站、3D-LED交互显示系统等设备，通过虚拟仿真、人工智能等全新技术，共同建设虚拟仿真实训基地。

通过安装配套的虚拟仿真实训系统，可以将学校的普通机房或多媒体教室升级为虚拟仿真实训室，从而以较小的成本完成对传统实训场地的智能升级改造。

南京工业职业技术大学虚拟仿真实训，让每个学生都有了上手实操的机会，缓解了教学资源紧张的压力；在降低实验与实操门槛、素材消耗量以及风险性的同时，实验准备的环节也得以大大压缩，易于开课与上手，突破了以往的教学瓶颈；实操的具体细节得以清晰呈现，便于讲解与认知；实践的过程可以反复进行，利于试错与掌握。

这些优势，令全新的虚拟仿真实训基地能够高效地强化学生的实训能力，提升学生对实训教学的积极性与参与度。

同时学生还可以用个人电脑安装虚拟仿真实训课程系统，让原本必须集中授课的实训内容，突破时间和空间的限制，老师可以同时在多个教学场所实现分散式授课，大大提升授课效率；同时也便于学生在课后反复操练、加以巩固，提升学习自主性，实现碎片化学习，让智慧教学变得更加智慧。

结语

以虚拟仿真实训基地建设为着力点，校方与恒点深耕校企双元育人模式，积极探索产教深度融合培养卓越人才的有效路径，紧紧瞄准智能制造等产业高端、高端产业，在机械制造及自动化等标杆专业中对接优势领域。

抢抓机遇、乘势而上、锐意改革，双方努力推进传统教学场所、教学模式、教学内容朝着数字化、智能化方向转型升级，为同类教育与相关产业提供了成功范例，为地方乃至国家产业发展培养亟需的高素质技术技能人才。

南京恒点信息技术有限公司是一家专注智能装备的研发、生产、咨询、营销、服务的高新技术企业。公司提供赋能教育数字化转型产品和服务，为教育及政企单位的实验实训教学和管理质量提升，持续输出教育新质能力。想了解更多相关资讯或需求方面，欢迎随时咨询我们。