教育部关于征集第二批“人工智能+高等教育”典型案例的解决方案
近期，教育部面向全国本科高校启动了第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的征集工作，旨在遴选出一批使用人工智能技术赋能教育教学的典型案例，鼓励高校积极探索人工智能在教育教学、管理、科研等方面的创新应用。
通过此举可进一步推动人工智能技术在高等教育领域的广泛应用，逐步构建智能化的教育体系，培养适应新时代发展需要的人才，提升教育教学质量和效率，并推动教育现代化进程。
文件全文——
相关推荐
-
数字教育新趋势，恒点以技术领航教育生态
随着数字技术、人工智能与教育的融合不断加深：虚拟仿真重塑教学场景、AI驱动产教深度融合、职教出海构建全球技能网络……南京恒点信息技术有限公司以虚拟仿真技术为支点，通过虚拟仿真设备研发、虚拟仿真实训室搭建、虚拟仿真在线学习系统建设等，正深度参与这场教育变革的浪潮，赋能职业教育和高等教育改革。
-
虚拟仿真如何点亮教育数字化未来
当前，教育数字化转型已成为全球趋势。我国职业教育正从“3C”（规模化、标准化、同质化）迈向“3I”（国际化、智能化、集成化）。人工智能和虚拟仿真技术将为教育提供更加个性化、沉浸式和高效的学习体验。恒点以其先进的虚拟仿真技术和丰富的产品与服务，成为了教育数字化转型的有力推动者，打破学科壁垒，将不同领域的知识和技术融合在一起，为学生提供了跨学科学习的机会。
-
中文教育数字人动作捕捉系统，重塑语言学习未来
中文教育数字人动作捕捉系统，结合人工智能、计算机视觉和虚拟现实技术，通过虚拟教师或角色逼真动作、表情和语言交互，提升中文学习的沉浸感和互动性。支持20人以上全身动捕，可模拟真实对话场景，通过捕捉学生动作和表情分析学习状态，实现自适应学习。中文教育数字人动作捕捉系统正在重塑语言学习的未来，其核心价值在于将抽象的语言符号转化为具象的、可交互的体验，推动教育从“单向传授”向“多维互动”演进。
-
中文教育全息虚拟演播系统,引领中文教育专业数字化变革
新一代数字教学手段挑战传统课堂物理限制，全息技术与虚拟演播技术融合，实现沉浸式体验。高度互动性和个性化定制，提高教学效率与质量。虚拟仿真硬件设备赋能数字化变革，支撑硬件包括全息虚拟演播显示屏等。中文教育全息虚拟演播系统的出现，标志着教育技术向更加智能化、个性化、沉浸化方向的发展。它不仅为中文教育带来了新的机遇和挑战，也为全球教育技术的创新和发展提供了重要参考和借鉴。
-
虚拟仿真为智能制造时代的人才培养赋能
工业机器人作为制造业的关键技术，正在推动着产业升级与转型。与此同时，如何突破工业机器人专业人才培养这一瓶颈，成为行业的重要课题。恒点虚拟仿真技术为传统教学提供了全新的解决方案。通过高度还原工业机器人操作环境，提供沉浸式的学习体验，帮助学生获得编程、调试与运行等全方位的实践操作机会，掌握工业机器人实践技能，增强岗位实践水平，为未来就业打好技能基础。
-
江苏出台《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025-2027年）》，打造覆盖全学段的“AI+教育”新生态
江苏省教育厅于近期研制出台《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》。《方案》分为八个部分、共二十二条，涉及基础教育、职业教育、高等教育、教师队伍、科技创新等方面，致力于推动各级各类教育课程、教材、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全学段、全要素、全过程，全方位助学、助教、助研、助管、助国际交流，打造江苏“AI+教育”改革赋能新生态。
-
教育部：《职业教育人工智能应用指引》（征求意见稿）发布
为了引导职业教育领域系统化、规范化地推进人工智能深度应用，教育部职业院校信息化教学指导委员会编制了《职业教育人工智能应用指引》(简称《指引》)。《指引》内容包括总体目标、原则与路径， 学生人工智能素养标准与评价，人工智能专业建设和专业智能化升级，人工智能课程建设，人工智能教学模式创新，教师人工智能教学胜任力提升，人工智能伦理与安全要求，以及人工智能应用的保障措施八个部分。
-
数智赋能实验教学：创新人才培养的新路径
传统的实验教学通常分为基本验证、综合设计、研究探索三个层次。随着科技的快速发展，实验教学的内涵正在发生深刻变化。实验教学不应仅停留在验证已有知识的层面，而应通过“前沿引领+产教融合”的方式，培养学生解决复杂问题的能力。东南大学熊宏齐教授提出“数智赋能实验教学”理念，从实验教学的再认识、虚拟仿真与AI技术的融合、实验教学的整体设计三个方面，探讨如何通过数智技术提升实验教学的质量和效率。
-
AI时代的虚拟仿真实验建设探索与展望
近日，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，建设“通用+特色”高校人工智能通识课程，推动教育数字化转型发展。南开大学实验室设备处副处长张金教授，对于AI时代虚拟仿真实验的建设现状、面临的挑战以及未来的发展方向，有着自己独到的见解，为我们打开了 AI 时代虚拟仿真实验建设的新视野。
-
关于举办“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会的通知
为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出“实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革”，加快以“智能化、装备化、体系化、标准化”为趋势的新形态虚拟仿真资源的建设与实效应用，分享实践教学数字化经验，推动人工智能与虚拟仿真技术在实验教学中的深度融合。江苏省高等教育学会高校实验室研究委员会联合恒点虚拟仿真，将于4月20日举办“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会。
