虚拟仿真实训室配置都有哪些?

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  随着成像技术的发展,DR医学成像设备也在大型医院得到广泛应用。由于DR成像设备价格高、操作成本高、原理模糊,相关实验课程往往安排在医院。然而,医院的医疗任务繁重,设备昂贵,结构复杂。学生的实践机会很少,学生专业技能的培养很难保证。随着互联网技术和社会经济的快速发展,结合市场对专业人才的需求,高校逐渐开始重视虚拟仿真实训室的建设。使学生接受标准化、规范化的实践技能培训,提高医学影像人才培养质量。

  虚拟仿真实验教学是依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库、网络通信等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。学生在虚拟环境中进行实验,以达到所需的认知和实践教学效果;它是学科与信息技术深度融合的产物,也是实验教学的发展方向,重点是信息化实验教学资源的建设。

  DR虚拟仿真实训室配置如下:

  一、DR真机:具有与临床图像检查、图像采集和图像处理相同功能的真实DR设备。

  二、DR设备结构虚拟仿真系统:在真实场景中,可以实现对多个设备的布局、结构、细节和参数的深度认知和学习,指导学习DR设备X射线管、高压发生器、平板探测器、遮光板等的结构和功能。,实现DR设备主要部件的细节认知和模拟拆装,理论与实践相结合,提高学习效果,强化意识。

  三、DR性能测试虚拟仿真系统:根据教材与临床实验的结合,设计了一个性能测试虚拟模拟系统,共包括18个实验项目,包括DR通用参数指标、DR特殊检测指标、DR简单操作方法和课堂评估功能,实现报表的自动生成和导出,为学生提供个性化学习。

  DR虚拟仿真实训室的应用价值如下:

  1、激发学习兴趣

  沉浸式、交互性和想象力极大地克服了传统教学环境的局限性。1: 1模拟设备结构便于学习DR成像设备原理,激发学习者的学习动机,增强学习体验,实现情景学习和知识转移。

  2、便于实际培训和学习

  为解决DR成像设备实验教学和技能操作不易开展的问题,支持多终端登录随时学习和培训,构建完整的医学影像专业虚拟仿真实验教学系统。

  3、协助人才培养

  实训室的建设使学生能够接受规范、规范、自主的实践技能培训,提高实验教学水平,提高医学影像人才培养质量。

  虚拟仿真实训室的建设可以有效培养学生的实际操作能力、自主学习能力、临床思维能力、团队合作能力、创新探索能力、医患沟通能力等岗位胜任力综合能力,这有助于提高医学影像人才的培养质量。




恒点新闻

  • 建设虚拟仿真示范基地进行整体管理

    根据建设要求,省教育行政部门选拔推荐全省5所高校参与职业教育示范性虚拟仿真培训基地建设。教育部职成部委托教育部科技发展中心指导职业教育示范虚拟仿真示范基地的建设。包括制定国家虚拟仿真实践教学标准,指导相关课程建设,及时开展示范虚拟仿真培训基地建设优秀案例培训项目和优秀案例项目选择工作。

  • 关于举办职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设研讨会

    举办职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设研讨会

  • 2021年“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛召开线上开幕式

    2021年12月18日,由全国高等院校计算机基础教育研究会主办,全国高等院校计算机基础教育研究会高职计算机与电子商务专委会承办,南京恒点信息技术有限公司提供技术支持的2021年“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛,通过网络竞赛的方式召开了线上开幕式。

行业资讯

  • 虚拟仿真实训室给大学教学带来了什么?

    ​客观地说,高校搭建的虚拟仿真实训室,从外观上看,确实充满了科技感和现代感。然而,要使虚拟仿真实训室真正发挥提高人才培养质量的作用,一方面要厘清“虚拟实训”与“真实实训”的关系,另一方面要鼓励学生利用虚拟仿真实训房进行自主设计和实验实训。

  • 虚拟仿真实训室的作用是什么?

    ​随着工业化程度的提高,大型复杂设备的类型和结构越来越多。一方面,这些大型机械装置庞大且成本高昂,不便于教学;另一方面,实际的拆装训练具有损失大、效益低、周期长、空间有限等特点,难以满足批量训练的要求。这个问题可以通过虚拟仿真实训室来解决。

  • 虚拟仿真实训室配置都有哪些?

    随着互联网技术和社会经济的快速发展,结合市场对专业人才的需求,高校逐渐开始重视虚拟仿真实训室的建设。使学生接受标准化、规范化的实践技能培训,提高医学影像人才培养质量。

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