案例分享 | 现代梨园花果管理虚拟仿真实验
梨是我国传统优势果树,随着人民生活水平提高,优质梨果越来越受到人们青睐。现代花果管理技术是梨果产量和品质的保障。
解决方案:原则与方针
对此,恒点联合南京农业大学,将梨产业技术领域取得的最新科研成果转化为人工授粉、蔬果套袋和综合设计三个模块的实验教学内容,着力解决梨栽培地域差异大、气候条件复杂、田间操作时间短和梨花果发育时间跨度大等实验教学难题,使学生可以突破时空限制开展全程实验,在短时间内系统掌握现代梨园花果管理技术。
同时梨花果栽培虚拟仿真实验还可以作为学生实习培训软件。虚拟仿真实验教学实训项目的引入,能够推进现代信息技术融入实验教学、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平。
解决方案:设计亮点
借助虚拟仿真技术,学生将了解梨花果栽培的整体流程,不受时间和空间的限制,使学生对不同种类梨花果的学习。
通过《梨花果人工授粉虚拟仿真项目》,让学生可以选择合适的梨子种类,采集花粉,使学生掌握花粉的培育过程以及了解培育过程所用到的仪器。
在《梨花果蔬果套袋虚拟仿真项目》中,学生模拟蔬果套袋过程,使学生掌握蔬果的套袋过程以及成熟果实的采摘。
《梨花果培育综合设计虚拟仿真项目》让学生了解梨花果栽培的整体流程,不受时间和空间的限制,使学生对不同种类梨花果的学习,以及培育。
结语:
恒点与南京农业大学共同开发设计的“现代梨园花果管理虚拟仿真实验”在知识传授点额基础上,协同相应的能力培养、素质提高,学生通过对虚拟仿真项目各个实验模块的操作,可以突破时空限制开展全程实验。
学生通过实验,能够熟悉梨开花习性和花期管理要点;了解梨果实发育的过程;掌握梨花粉萌发率测定的方法、梨授粉的技术方法、梨疏花疏果的技术方法和梨果套装的技术方法。在短时间内系统掌握现代梨园花果管理技术。为农业人才培养注入新的动力。
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