打造虚拟仿真实验室,拓宽教学视野,培养创新引领者 - 南京恒点信息技术有限公司

打造虚拟仿真实验室,拓宽教学视野,培养创新引领者

  近来,虚拟仿真实验室在教育领域的串口露头角,为学生提供了更加丰富、灵活的学习体验。这种创新性教学工具的应用,不仅为科学数据分析和理论学习提供了便利,更加培养学生实验动手能力和创新思维打开了新的大门。

  虚拟仿真实验室是一种利用计算机技术模拟真实实验环境的创新教学方式。通过高度逼真的虚拟环境,学生可以在没有实体实验室的情况下,进行各种实验操作和科学研究。这种教学模式不仅突破了传统实验室的限制,还为学生提供了更广阔的探索空间,激发他们的创新精神和求知欲。

打造虚拟仿真实验室,拓宽教学视野,培养创新引领者

  虚拟仿真实验室的建设,为教学带来了诸多优势。首先,它降低了实验成本,减少了实验室资源的浪费。通过虚拟仿真技术,学生可以在计算机上完成实验操作,无需购买昂贵的实验器材和试剂。其次,虚拟仿真实验室提高了实验的安全性。在虚拟环境中,学生可以避免因操作不当而导致的实验事故,降低了实验风险。最后,虚拟仿真实验室拓宽了教学视野。通过模拟各种实验场景和条件,学生可以接触到更多领域的知识和技能,为未来的创新研究打下坚实基础。

  虚拟仿真实验室的建设也对培养学生的创新能力具有重要意义。在虚拟环境中,学生可以自由探索、尝试和创新。他们可以根据自己的兴趣和需求,设计独特的实验方案,观察实验现象,分析实验数据。这种自主、探究的学习方式有助于培养学生的创新思维和实践能力,使他们成为具备创新精神和引领能力的未来人才。

打造虚拟仿真实验室,拓宽教学视野,培养创新引领者

  虚拟仿真实验室在教育领域的应用,既为教学提供了科学的数据支持,又拓展了教学方式,培养了学生的实验动手能力和创新思维,为培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才贡献了力量。

  如果您有虚拟仿真这方面的需求,可通过搜索恒点联系我们。

  南京恒点是一家虚拟仿真实验、实践教学体系综合服务商,公司持续专注于信息化教育技术与传统教学的深度融合,提供完整的信息化教学解决方案。以上就是恒点整理分享的虚拟仿真相关内容。想了解更多相关资讯或需求方面,欢迎随时咨询我们:025-83222290 。


相关推荐

  • 时尚穿越千年,虚拟仿真技术助力古代服饰艺术重现真容

    时尚穿越千年,虚拟仿真技术助力古代服饰艺术重现真容

    在数字化时代,虚拟仿真实验已经成为教育领域的新引擎。它不仅改变了我们学习历史的方式,更开启了一扇通往创新和实践的大门。让我们的学生,在虚拟仿真的世界里,探索、创造,最终成为能够引领未来的设计师。

  • 吉田老师推崇的职校教育观,让虚拟仿真实训来实现

    吉田老师推崇的职校教育观,让虚拟仿真实训来实现

    虚拟仿真技术正引领着高等职业教育实训教学跨越式发展。随着技术的升级换代,虚拟仿真或将真正改变教育格局,乃至重新定义教育思想与重新塑造教育模式,为国家、为社会培养更多全面发展的高素质技能型人才。

  • 奥运来了 | 当虚拟仿真遇上体育教学,体育也能“玩”出新花样

    奥运来了 | 当虚拟仿真遇上体育教学,体育也能“玩”出新花样

    恒点虚拟仿真实验室还能护航体育专业实训安全,符合以高科技、高效能、高质量为特点的新质生产力要求,正逐渐成为高校体育教学领域的新宠。

  • 恒点助力南京航空航天大学虚拟仿真实验室,让智慧教学更智慧

    恒点助力南京航空航天大学虚拟仿真实验室,让智慧教学更智慧

    恒点与南航通过校企合作,深化产教融合,在培养模式创新、课程体系改革、教学资源开发、建立合作机制、健全管理制度、实施绩效考核等方面都取得了进展。

  • “广阔天地大有可为” —恒点虚拟仿真助力高校新农科人才培养

    “广阔天地大有可为” —恒点虚拟仿真助力高校新农科人才培养

    虚拟仿真技术通过构建高度逼真的虚拟环境,使得农业实训不再受时间和空间的限制。学生可以在任何时间、任何地点进行实训操作,无论是作物种植、畜牧养殖还是农业机械操作,都能通过虚拟仿真系统得到全面而深入的体验。

  • 案例分享|磁共振成像检查技术虚拟仿真系统

    案例分享|磁共振成像检查技术虚拟仿真系统

    恒点与江苏医药职业学院共同开发磁共振成像检查技术虚拟仿真系统,为医学影像教学的瓶颈突破提供了一份优质范例。

  • 虚拟仿真实验室在化工专业教学中的应用特点

    虚拟仿真实验室在化工专业教学中的应用特点

    化工知识的学习离不开实践操作和实验实践。由于有的化学试剂具有一定的危害性,存在安全风险。而虚拟仿真实验室可以为学生提供丰富的实践机会,在虚拟环境中进行实验操作和工艺模拟,模拟真实的实验过程。这样的实践机会可以让学生在不受时间和资源限制的情况下,随时进行实践,加深对理论知识的理解和掌握。

  • 虚拟仿真编辑器在职业教育中的应用前景

    虚拟仿真编辑器在职业教育中的应用前景

    虚拟仿真编辑器是一种基于虚拟现实技术的教育内容编辑器,可以帮助教师快速创建出高质量的虚拟现实教学内容。本文旨在探讨虚拟仿真编辑器在职业教育中的应用前景,为推动职业教育的发展提供有益的参考。

  • 打造虚拟仿真实验室,拓宽教学视野,培养创新引领者

    打造虚拟仿真实验室,拓宽教学视野,培养创新引领者

    近来,虚拟仿真实验室在教育领域的串口露头角,为学生提供了更加丰富、灵活的学习体验。这种创新性教学工具的应用,不仅为科学数据分析和理论学习提供了便利,更加培养学生实验动手能力和创新思维打开了新的大门。

  • 虚拟仿真实验室在清代苏绣服饰修复教学改革中的应用

    虚拟仿真实验室在清代苏绣服饰修复教学改革中的应用

    在新文科背景下,越来越强调对学生实践能力的培养,实验教学改革已成为目前新文科建设,课程改革讨论的热点.通过介绍清代苏绣服饰修复保护虚拟仿真实验教学改革中的应用,基于虚拟仿真技术的实验教学方法,建立有利于激励和提高学生创新能力的教学效果考核,评价和反馈机制,有助于培养和提高学生综合设计和创新实践能力.

恒点新闻

  • 江苏省教育厅关于印发《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》的通知

      295

    为深入贯彻习近平总书记关于发展人工智能的重要论述,积极响应教育部人工智能赋能教育行动,加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设,推动课程教材、培养方式、实习实践、教学管理及评价机制等改革创新,打造一流“人工智能+”专业体系,特制定如下行动方案。

  • 关于公布2023年职业教育国家在线精品课程名单的公告

      296

    认定914门课程为2023年职业教育国家在线精品课程。入选课程申报单位要主动与国家职业教育智慧教育平台联系,按要求将课程统一接入国家职业教育智慧教育平台,每学年动态更新教学资源,提供入选后不少于5年的教学服务。国家职业教育智慧教育平台将对接入的国家在线精品课程运行情况进行持续监测。

  • 虚拟仿真进入2.0时代,引领职业教育新变革

      432

    “虚拟仿真实验实训教学2.0”概念的提出是从五部门联合印发的《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022—2026年)》开启的。近年来,随着教育数字化发展,不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等新型数字技术,构建出基于真实岗位情境的虚拟仿真实训基地,大大推进了职业院校虚拟仿真2.0的建设与转型。伴随“科教强国”“数字强国”建设,数字化转型将深刻影响我国职业教育未来发展。

相关产品

虚拟仿真实训室交互显示系统

3D-LED交互显示系统

集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统

虚拟仿真实训数字工作站

XR数字工作站

集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站

虚拟仿真教学资源共享平台

虚拟仿真教学资源共享平台

为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台

虚拟仿真实验项目开发软件

XR交互-资源开发编辑器

一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具

3dppt/xr内容+营销展示的创作平台

XR演示-编辑开发平台

为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)

VR / MR头戴设备

VR / MR头戴设备

独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜

综合解决方案

XR内容定制服务

职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程

XR生产能力输出

帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地

虚拟仿真示范基地建设

基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设

虚拟仿真专业实训室

基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制

数字化研创中心

基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务

虚拟现实课程实训室

虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设

数字融合创新设计中心

为数媒/艺术专业打造创新设计;XR开发、作品、课程

理实结合教室

实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设