重庆建筑工程职业学院一行莅临恒点考察交流
6月25日,重庆建筑工程职业学院实验实训中心主任高露,教务处处长兼智能建造学院党总支书记、院长张春丽,实验实训中心综合科科长黄杉携校二级学院实训室相关负责人,一行六人莅临恒点科技考察交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站等内容进行了深度交流。南京恒点信息技术有限公司营销总监蒋法成出席接待、数字资源部总监王宇陪同接待。
来访嘉宾一行参观了恒点特色展厅,详细了解了恒点XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等在虚拟仿真实训、产教融合、智慧教育、数字孪生等方面的优势,体验了3D—LED交互显示系统、XR数字融合工作站、VR/MR头戴设备等产品在虚拟仿真实训中的使用,加深了对恒点的认识。
座谈会上,恒点营销总监蒋法成对高露一行表示热烈欢迎,并为来访嘉宾介绍了恒点虚拟仿真的发展历程和业务生态,分享了恒点在产教融合、校企合作方面积累的成功经验和合作成果。
他表示,恒点是一家专注虚拟仿真智能装备的研发、生产、咨询、营销、服务的高新技术企业。其自主研发的零编程、流程化、模块化的智能虚拟仿真教学资源软件开发工具“XR交互-资源开发编辑器”,被广泛应用到多个学科的课程设计,多个领域的产品展示、工程训练、技能培训等,为优质虚拟仿真课程资源的建设与共享提供了低成本、高效率、系统化的解决方案,广受高校教师的青睐。
恒点数字资源部总监王宇向来访嘉宾讲解了高职院校如何根据自身专业特点,开发虚拟仿真课程,赋能职业教育虚实结合,并现场演示了“XR交互-资源开发编辑器”操作和使用。
恒点在智能技术赋能教育系统、智能化驱动教育创新和智能化教育应用解决方案这三个层次取得的成就,引起了与会嘉宾的热烈讨论,纷纷对恒点赞不绝口。
恒点公司考察交流结束后,重庆建筑工程职业学院一行分别赴南京工业职业技术大学和南京交通职业技术学院,参观由恒点支持建设的虚拟仿真实训基地,并与学校虚拟仿真实训相关负责人展开座谈交流,共同探讨职业院校虚拟仿真实训基地建设。
在南京工业职业技术大学,来访嘉宾参观了该校联合恒点等多家公司共同打造的虚拟仿真实训基地,在恒点虚拟仿真技术与设备的助力下,学校在数控加工、精密测量、工业机器人装调、智能制造单元、效控机床维修、智能制造生产线、五轴加工数字孪生、工业机器人工作站、智能制造车间等方面展开“以实带虚、以虚助实、虚实结合”的虚拟仿真教学。
在南京交通职业技术学院,与会嘉宾参观了该校的虚拟仿真实训基地,虚拟仿真实训基地的建设,解决了学校道路与桥梁工程技术、道路工程检测技术、城市轨道交通工程技术、港口与航道工程技术等9个交通土建类专业在传统实训中存在的高投入、高损耗、高风险和难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题。
此次重庆建筑工程学院一行到恒点参观考察,不仅加深了对恒点虚拟仿真产品的了解,也更深刻意识到将虚拟仿真技术应用到职业教育传统实训中的重要性,相信在不久的将来,双方将继续推进多方面的深度合作,为学校虚拟仿真实训教学和管理质量提升,持续输出教育新质能力。
相关推荐
-
AI+虚拟仿真:职业教育智慧化变革新引擎
在数字化浪潮的驱动下,职业教育正面临传统教学模式的诸多挑战,亟需转型。“AI+虚拟仿真”结合的沉浸式虚拟仿真实践与教学成为解决传统实训痛点的重要方法。恒点建设的职业教育虚拟仿真实训基地,正重塑职业教育实训“教、学、练、评”全链条、全流程。通过构建复杂场景,虚拟仿真技术突破传统课堂的时空限制,以直观、生动的方式呈现知识点,帮助学生轻松理解复杂内容,激发学习兴趣。
-
乘风破浪,逐光前行 | 恒点举办第一季度优秀员工表彰大会
恒点将以此次优秀员工表彰大会为新的起点,在公司精准定位的基础上,朝着下一步发展目标奋勇前进,在虚拟仿真领域持续深耕,为推动行业发展、实现教育和产业的数字化转型贡献更多的力量。在团队建设方面,恒点将进一步加强人才培养和引进工作,通过开展内部培训、学术交流、项目实践等多种方式,不断提升员工的专业素养和综合能力,打造一支更加团结协作、富有创新精神和战斗力的团队。
-
盛夏同欢,共悦生辰 | 恒点举办4、5、6月员工集体生日会
恒点举办4、5、6月员工集体生日会,生日会不仅让小伙伴们度过了愉快的时光,更在轻松愉快的氛围中增强了团队的凝聚力和协作精神。未来,恒点将进一步丰富产品和服务体系,不断满足日益多样化的需求。深化与各级各类学校的合作,根据不同教育阶段和专业特点,开发更多具有针对性和实用性的虚拟仿真实验实训项目,助力学校提升教学质量和人才培养水平。
-
“人工智能+虚拟仿真”,开启数字文旅实践教学新篇章
在文旅产业蓬勃发展与科技深度融合的当下,“人工智能+虚拟仿真”正深刻变革数字文旅专业人才培养路径,为实训教学注入新动力。针对职业院校在应用人工智能的关键要点,结合传统文旅产业的实训痛点,南京恒点信息技术有限公司推出“数字文旅虚拟仿真实训中心”,打造专属于数字文旅职业教育的“人工智能+虚拟仿真”解决方案,构建虚实融合、产教协同的创新实践教学体系。
-
以数字之光点亮视觉未来,虚拟仿真重塑眼健康人才教育模式
传统眼健康教育受制于设备昂贵、操作风险高、临床资源稀缺等瓶颈,难以胜任培养高素质眼健康人才。恒点虚拟仿真技术能够实现高精度3D画面,1:1复刻眼健康实操环境,做到高危操作的“零风险”还原,学生可无限次练习各类高危操作。恒点虚拟仿真为院校构建智能化教学体系,助力眼健康人才培养从“理论依赖”迈向“能力驱动”。
-
眼科专业虚拟仿真实训:打开医学教育新视界
传统眼科专业教育面临着诸多挑战。眼科的复杂性和高风险性使得学生在实际操作中面临诸多限制。恒点推出“眼科专业虚拟仿真实训基地”,通过虚拟仿真技术,构建了高度仿真的实践环境,学生可以在虚拟环境中进行验光配镜操作。这种沉浸式的学习体验不仅提高了学生的学习兴趣和参与度,还有效解决了传统教学中实践操作机会不足的问题。
-
关于印发《职业教育教科研工作三年行动计划(2025—2027年)》的通知
深入研究人工智能赋能职业教育的有效路径,推动人工智能助学、助教、助研、助管。推进职业教育“教”与“学”的数字化改革,探索AI驱动的课程设计、沉浸式教学场景、个性化学习路径等,同步构建多模态教学大数据采集分析系统,强化教学过程成效追踪与学习行为预警。推动教师队伍数字化转型。探索人工智能赋能职业教育教科研改革,研究构建职业教育教科研AI数据库,提高职业教育战线教科研效率和质量。
-
教育部高等教育司关于征集第三批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的通知
为深入贯彻落实推进教育现代化的有关部署,加快人工智能在高等教育领域的创新应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升,构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系,经研究,教育部高等教育司特组织开展第三批“人工智能+高等教育”的典型应用场景案例征集工作。面向全国普通本科高校,征集并遴选一批使用人工智能技术赋能教育教学,成效显著、可复制推广的典型应用场景案例。
-
案例分享 | 新文科背景下国际外语交流虚拟仿真实验
传统的语言教学模式往往受限于时间和空间,难以提供真实的跨文化交际场景,这限制了学生语言实践和文化适应能力的培养。恒点联合南京邮电大学共同开发“万国邮联世界邮政日大会国际交流虚拟仿真实验”,以英语和邮政的交叉融合为突破口,以一年一度的万国邮政联盟世界邮政日大会为交际场景,通过虚拟仿真、多媒体动画、语音识别等技术手段,创设真实的语言交流情景,为学生开展语言训练、进行国际交流提供交际场景。
-
虚拟仿真赋能高校新文科专业:变革与突破
教育数字化转型过程中,新文科建设成为高校文科专业发展的重要方向。而虚拟仿真技术作为一种新兴的教学手段,正逐渐在高校新文科专业中崭露头角,为解决传统文科学习中的痛点提供了新的途径。虚拟仿真技术能够通过VR、AR、MR等技术,构建高度逼真的虚拟场景,让学生身临其境般地参与到实践教学中。为文科教学带来了多样化的教学模式。