政策赋能教育革新，恒点虚拟仿真领航教育新基建

2025年全国两会为教育领域注入新动能，“新技术+教育”成为高频议题，教育部部长怀进鹏强调“以数字化手段破解高风险场景教学难题”。在此背景下，虚拟仿真技术作为教育数字化转型的核心工具，被赋予“破解实践教学痛点、重塑人才培养模式”的使命。恒点紧跟国家战略，以自主研发的虚拟仿真教育解决方案，助力职业院校与高校实现教学场景智能化升级，为教育新基建提供“恒点样本”。

两会聚焦：

虚拟仿真教育成高质量发展“必答题”

2025年两会期间，代表委员围绕教育数字化转型提出多项重磅建议，新技术成为实现政策目标的关键抓手，让教育与时俱进，更加便民。

随着产业升级和经济结构调整，社会对技能型人才的需求日益增加。不少职业院校构建虚拟仿真实训基地，有效解决了实训项目“三高四不”的实际困难。国家智慧教育平台应用范围显著扩大，截至去年底，平台累计注册用户突破1亿。其中，职教板块已上线1万余门在线精品课程，2023年新接入虚拟仿真、在线精品课、专业教学资源库等2.8万个，充分体现了职业教育“产教融合、校企合作”的办学特色。

教育公平是社会公平的重要基础，缩小教育资源地域差距一直是教育领域的重要任务。虽然我国在教育资源均衡配置方面取得了一定进展，但地域之间在教育硬件设施、师资力量、课程资源等方面仍存在较大差距。在硬件设施上，东部地区学校往往拥有先进的实验室、多媒体教室等，而一些西部地区学校的教学设备相对陈旧。“慕课西部行”推动东西部高校共享优质课程，提升西部教育教学质量。

解决方案：

全链路技术闭环赋能教育新基建

作为虚拟仿真教育领域的领军者，恒点以“硬件+软件+内容”形成核心竞争力。

恒点提供包括XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘、3D-LED 交互显示系统、红外大空间协同交互系统、MR大空间协同系统等产品，凭借兼容常规应用与虚拟仿真教学的适配性、沉浸式交互与高精度模拟能力的品质，为校方升级传统机房或多媒体教室提供优质技术载体。

配套的零代码开发工具VRC-Editor虚拟仿真编辑器，教师可在不依赖专业技术人员的条件下，根据教学实际需求、专业及学生的具体情况，生产教学资源，达成“授人以渔”与实现“因材施教”。

恒点还对慕课即MOOC在重视课程内容的基础上进行发展，创新地提出MOOL概念（Massive Open Online Labs大规模在线开放实验室），增加了具有互动性、操作性的实验内容，并探索AI技术融入。

通过与校方共建在线虚拟仿真学习系统，借助教育数字化的东风，打破地域和时间限制，让优质教学资源跨越山海、实现共享，为不同年龄段、不同职业的人群提供多样化的学习机会，构建起网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，让全民享有终身学习机会。

这些“创新引擎”在校企合作、产教融合中各显神通、相互配合，形成完整的生态体系，为提供传统机房与智慧教室、实验室与实训基地的升级，智能实训室、虚拟仿真实训基地、智能研创中心建设，提供全新的智能化虚拟仿真实训解决方案。

结语：

以科技之力书写教育强国新篇章

数字化转型不仅是技术迭代，更是教育公平与质量跃升的战略选择。南京恒点信息技术有限公司以虚拟仿真技术为核心，根据行业需求调整专业设置和课程内容，实现教育链、创新链与产业链、人才链的深度融合，为职业院校与高校打造“安全、高效、可扩展”的智慧教学新范式，培养出更多适应市场需求的高素质技能型人才。