怀进鹏强调，职业教育应顺应时代发展的趋势、坚守教育的本质、保持职业教育的特质，在时与势中锚定发展坐标，在危与机中寻求创新突破，成为面向人人(Inclusive)、面向产业(Industry-oriented)、面向创新(Innovative)、面向智能(Intelligent)、面向国际(International)的“5I”教育。
为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会以及全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，进一步提高市域产教联合体建设水平，丰富建设内涵，确保建设质量，加快构建职业教育服务区域发展布局体系，提升服务国家和区域经济产业高质量发展能力，现就有关事项通知如下。
新双高”要有新内涵、新标准。要聚焦破解产教深度融合这一本质难题，深化省域现代职业教育体系建设改革，推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设，在校企双向赋能、双向奔赴，形成发展命运共同体，重塑职业教育发展新体制。
2025年，中华人民共和国第三届职业技能大赛将分为世赛选拔项目和国赛精选项目。其中，世赛选拔项目暂定第47届世界技能大赛的59个项目，国赛精选项目设置40个。
实践教学是职业教育人才培养中的重要一环。近年来，随着教育数字化发展，不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等新型数字技术，构建出基于真实岗位情境的虚拟仿真实训基地，大大改善了职业教育教学实训中一些“高投入、高难度、高风险及难实施、难观摩、难再现”的场景应用。
10月24日，南航—太原理工大学党外代表人士研修代表团赴恒点参访交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。
10月22日，南京栖霞区人大仙林代表团一行莅临恒点科技，进行参观交流。双方围绕虚拟仿真实训基地建设、虚拟仿真实训课程开发及XR数字融合工作站、MR智能互动沙盘等内容进行了深度交流。
虚拟仿真技术以其独特的沉浸式、交互性和可重复性等特点，能够对专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素进行全面推进与深化，助力推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升转变。
在大规模设备更新的背景下，虚拟仿真实训以其虚实结合、实践教学、高安全性等优势，使越来越多的高等院校和职业院校都将虚拟仿真应用到实践教学之中。
在高等教育领域，虚拟仿真实训作为一种利用虚拟现实和人工智能技术进行实验模拟的教学工具，正逐渐成为高等教育领域中的创新教育方式之一。
水上运输虚拟仿真实训实验室是结合了多媒体技术、大数据、人机交互、传感器技术、三维建模及云计算等多种先进技术手段的实训方式，极大地提升了教学质量和效率，还为学生提供了更加安全、高效、真实的实践环境。
9月21—22日 南京白金汉爵大酒店 66 厅《虚拟仿真应用教育生态伙伴交流会》——智能教育双擎赋能，携手共促融合发展
智能教育双擎赋能 携手共促融合发展----合作伙伴市场交流会 分析虚仿产业 虚仿增业路径 虚仿项目承接 销售经验分享 高校案例参访 成功企业分享
随着信息时代的到来，大数据、人工智能、5G和卫星通讯等信息科技飞速发展，虚拟仿真、人工智能等新兴技术为高校、职校教育提供了全新的教学手段，基于这类技术的虚拟仿真实验已经成为学校实验教学的重要部分，对培养创新型高素质人才起到关键的作用。然而，随着科技与经济发展，相关教学培训的需求愈发旺盛，对课程开发的要求也日益攀升。
