恒点开发的新能源汽车驱动系统虚拟仿真实验，将“虚拟现实+互联网”技术融入新能源汽车驱动系统实验教学，学生可自主调整控制算法参数，改变驱动系统性能相关方面，掌握基本控制与性能评判方法。在综合设计环节，学生模拟新能源汽车不同运行状态，控制驱动系统，观察动态性能，评估设计与参数设置合理性，深入理解控制策略与设计原则。
在全球积极响应 “双碳” 目标的大背景下，污水处理领域迎来了全新的变革契机。智能实训室作为创新技术与实践应用的前沿阵地，尤其是借助虚拟仿真技术，正发挥着关键作用，为绿色污水治理注入强大动力。
恒点以新能源汽车驱动系统为核心内容，采用“虚拟现实+互联网”的教学手段，完整地还原了新能源汽车的运行场景，解决了传统教学中的诸多问题，顺应了教育改革的时代潮流，新能源汽车为当前国家推行的教学改革提供了新的思路和工具，最终为新能源汽车产业发展打造高素质专业人才团队。
地质勘查虚拟仿真教学实验平台，主要针对高校地质勘查相关教学中“难实施、难观摩、难再现”等现实问题，通过数字技术和模拟方法构建的虚拟仿真平台涵盖了地质学勘探、物理勘探、化学勘探、遥感勘探、钻井勘探等方法。
新能源汽车领域的虚拟仿真实验是教育创新中的一个重要部分。它解决了传统教学痛点，以科学设计原则和全面实验环节助学生攻克知识难关。随着虚拟仿真技术在教育领域的推广，将会为新能源汽车行业输送越来越多的人才，助力我国新能源领域突破，推动交通行业绿色转型。
恒点与中国矿业大学遵循“能实不虚，虚实结合”的原则，共同开发《智能掘进工作面虚拟仿真实验》，让学生在虚拟环境下学习掌握真实煤矿智能掘进工作面工作环境、设备、配套方式、安全操作流程、关键结构组成及功能等。增强学生综合知识能力和实践创新能力。
国土资源调查管理虚拟仿真教学系统是基于虚拟仿真技术，用于模拟分析国土资源的调查情况，模拟真实世界中的地理景观、地貌特征、资源分布等情况，可以通过交互界面在虚拟环境中进行资源勘探、开发规划和环境评估等操作，实时观察资源的分布状况和动态变化趋势。
在21世纪的科技浪潮中，海洋渔业作为人类获取食物资源的重要途径，正面临着前所未有的挑战与机遇。为了培养更多具备创新精神和实践能力的海洋渔业人才，推出了海洋渔业技术虚拟仿真教学实验室。
恒点虚拟仿真数字化研创中心是一套完整的生态系统，包括虚拟仿真硬件设施建设、软件平台搭建和虚拟仿真内容资源建设三个部分。在研创中心，利用XR数字融合工作站、 XR-LED互动教学平台、MR智能互动沙盘等交互设备，提供深度沉浸的学习体验。通过VRC-Editor虚拟仿真编辑器，实现XR虚拟仿真资源的研制、开发与测试。同时搭建虚拟仿真资源管理平台，与虚拟仿真实训中心、实体实训中心组成虚实结合的实训基地。
动物医学作为一门实践性强、技能要求高的学科，其教学模式也在不断探索与创新。动物医学虚拟仿真教学系统以其高度仿真性、互动性和灵活性，为动物医学教育带来了新的活力，为这一领域的教学实践提供了全新的解决方案。
虚拟仿真技术为高校矿业人才培养提供了全新的解决方案，能够有效破解实践机会不足、高风险操作难以模拟、教学成本高昂等难题。通过构建沉浸式、交互式的学习环境，虚拟仿真不仅提升了学生的学习效果，还为矿业教育的数字化转型和创新发展提供了强大动力。未来，随着技术的不断进步，虚拟仿真将在矿业人才培养中发挥更加重要的作用。
野生动植物资源保护虚拟仿真为我们在生态保护教育方面开辟了新的可能性。虚拟仿真技术在这一领域的应用，不仅为科研提供了全新的工具和方法，更在提升学生实践能力、深化专业知识理解方面展现出了巨大潜力。
在传统的实验或实训中，大量物理设备的投入、大量实验材料的消耗必不可少，教学过程也难以重复、复制、共享。MR智能互动沙盘是基于混合现实（MR）技术开发的一款教育实训设备。它结合光学空间定位技术，通过虚实融合的交互方式，为用户提供高度仿真的多学科协作训练环境。
随着全球对可持续发展和绿色能源转型的迫切需求，生物质能作为可再生能源的重要组成部分，其应用技术的教育与培训显得尤为关键。虚拟仿真技术的进步为再生能源教育和实践提供了新的可能性，使学生和从业者能够更直观、更安全地学习和掌握相关技术。
在公共卫生教育领域，传染病预防教育的作用是全方位的，既包括提高公众对传染病的认知水平，也包括培养专业人员的应急处置能力。恒点开发了“传染病预防虚拟仿真实训系统”虚拟仿真实验教学项目，突出以公共卫生应急核心胜任力为导向，解决传统教学中理论与实践脱节、资源不均等问题。
加快和加强围绕国家战略技术发展重要的学科设置，进一步借科技革命、产业变革的规律加强人才培养，比如像人工智能、生物技术、新能源、新材料等诸多领域要加快布局。继续加大数字教育国家平台建设，把人工智能与教育结合起来，今年中国将发布人工智能教育白皮书，为学生提供更好的数字化时代、智能化时代的素养和能力。
随着网络技术的飞速发展，网络数据安全领域面临着前所未有的挑战与机遇。据国际权威机构预测，到2025年，全球网络安全市场规模将达到2700亿美元，年复合增长率超过10%。这一趋势不仅凸显了网络安全市场的巨大潜力，也强调了技术进步对行业发展的深远影响。
MR大空间协同系统结合混合现实技术，可实现多人协作，带来沉浸式体验。以此技术为基础的MR多人大空间训练平台能够为虚拟仿真实训课程提供高度逼真的虚拟环境、接近实战的训练体验，借助先进的定位跟踪技术，支持多人在同一空间内自由互动，如操作装备、搬运物资等，增强训练的沉浸感和真实感，从而提高团队协作、训练效果和实践能力。
政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式。
随着人们对食用菌的需求不断增加，食用菌生产加工显得尤为重要。然而，由于食用菌的生长环境复杂且难以控制，传统的教学方式不足以满足现在的教学需求。为了解决这些问题，虚拟仿真技术通过提供沉浸式实训、优化生产参数、降低实验成本及风险等多方面助力食用菌生产与加工专业高质量发展。
