通过教、研、校、企、军、工等多方的“军民融合”，实现产学研深度合作，推动各行各业的共同发展。虚拟仿真实验教学手段，以最为现代化的前沿技术，为军事装备现代化，不断输送优质人才。
由于人体运动结构的复杂性、力学机制的不确定性、评估的高成本、面向人群的特殊性和康复手段的多样性，使其在实验教学过程中不易直观展现与理解。因此，人体运动解剖学的实验教学效果存在一定问题，学生反应难学，教师反应难教。
虚拟仿真技术正引领着高等职业教育实训教学跨越式发展。随着技术的升级换代，虚拟仿真或将真正改变教育格局，乃至重新定义教育思想与重新塑造教育模式，为国家、为社会培养更多全面发展的高素质技能型人才。
在当今数字化的时代，虚拟现实(VR)技术取得了飞速的进展，VR护理虚拟仿真教学软件已成为教育领域的一项创新教学。VR护理虚拟仿真教学软件的出现为教学和学生实践操作提供了全新的机会，使学习体验达到了全新的高度。通过模拟真实环境，让学生们可以在安全的室内环境中进行实践操作，提高了学习效率，同时也降低了真实操作中可能出现的安全风险。
VR 实训虚拟仿真教学软件作为一种创新的教育工具，正以其独特独特的沉浸式体验、高度模拟的真实场景以及丰富的交互性，成为了教育创新的重要载体。
当前，全国各地牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，随着新时代美丽中国城市建设和全民健身国家战略的深入推进，城市路径健身运动已成为促进全民健康的重要方式。在真实场景中，城市路径健身指导的实验教学存在诸多困难。针对以上问题，恒点与南京体育学院以相关科研和教学成果为基础，共同开发“城市路径健身指导虚拟仿真实验”
新能源汽车正逐渐成为汽车行业的主流趋势。为了培养适应这一趋势的专业人才，新能源汽车技术虚拟仿真教学软件应运而生，为教育领域带来了全新的教学体验和卓越的教学效果。
作为体育、健康两个学科交叉的领域，也是多门前沿学科融合的阵地，运动康复事业发展可以从虚拟现实技术推广与应用中充分获益。这不仅提升相应领域的人才储备，促进我国体育运动事业与医疗健康事业飞速发展，也将有利于全民健康，为普通人提供更多的科学运动指导与优质康复服务。
恒点虚拟仿真实验室还能护航体育专业实训安全，符合以高科技、高效能、高质量为特点的新质生产力要求，正逐渐成为高校体育教学领域的新宠。
实验室的开放与分享，不局限于高校、设计院所，恒点与南航合作的多项虚拟仿真实验课早已面向全社会在线开放。在“慕课虚仿化，虚仿慕课化”大趋势下，恒点以虚拟仿真与人工智能技术赋能慕课，推出全新的MOOL平台
随着全球贸易的日益繁荣和航运业的快速发展，港口与航运管理人才的培养显得尤为重要。为了满足这一需求，打造了港口与航运管理虚拟仿真实训室，这一教育实践的智慧空间，旨在为学生提供真实、全面的实践体验，以弥补传统课堂教学无法涉及的实践环节，全面提升学生的专业能力与实践素养。
恒点与南京农业大学共同开发设计的“现代梨园花果管理虚拟仿真实验”在知识传授点额基础上，协同相应的能力培养、素质提高，学生通过对虚拟仿真项目各个实验模块的操作，可以突破时空限制开展全程实验。
在当今迅猛发展的科技时代，航空领域一直是人们瞩目的焦点。随着飞机制造和维护技术的不断进步，培训未来的航空职业人才显得尤为重要。为了满足这一需求，航空虚拟仿真教学实训室走进了高校的视野。
恒点与南航通过校企合作，深化产教融合，在培养模式创新、课程体系改革、教学资源开发、建立合作机制、健全管理制度、实施绩效考核等方面都取得了进展。
学前教育是儿童成长的关键时期，而学前教育虚拟仿真平台的兴起为教育者提供了更为灵活、全面的培训工具。通过模拟场景、虚拟实践和互动体验，为学前教育专业人才培训提供了更具创新性的教学手段，为学生提供更丰富、多样的学习体验。那么，学前教育虚拟仿真平台都有哪些创新性的功能特点?
“双高计划”是围绕办好新时代职业教育的新要求，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。
