9月21—22日 南京白金汉爵大酒店 66 厅《虚拟仿真应用教育生态伙伴交流会》——智能教育双擎赋能，携手共促融合发展
数字智慧城市虚拟仿真实训室是利用虚拟现实技术构建可视化的3D城市虚拟仿真管理系统，借助数据融合互联互通机制和大数据可视化技术，实现对城市的智慧式管理。管理的对象涉及智慧城市的各个方面，包括：应急事件管理、环境环保、道路与交通、地理环境、文化旅游景点等等，是一套综合性虚拟城市可视化管理教学实训仿真系统。
材料科学作为推动社会进步和产业升级的关键领域，其教育模式的创新显得尤为重要。而线上教育的兴起也预示着对虚拟仿真实训室的需求增加，这些虚拟实训室可以帮助学生将理论与实践结合，让学生更好地理解知识。本文旨在探讨材料安全虚拟仿真实训室对材料专业教育的重要性。
思政课的教学环境不仅仅是一个物理空间，更是教师、学生、教学条件、教学方法等元素交织而成的复杂网络。虚拟仿真技术的应用，使得思政课的教学场域得以拓展，从传统的单一场域转变为更加丰富多彩的多维场域，极大地增强了教学的沉浸感和实效性。
在强调可持续发展的当下，风电行业发展迅速，装机量大，机型繁多，技术复杂，严重缺乏风力发电行业的技术人才。虽然国内多所高校建立了风力发电专业，但是也缺少源于风电场现场机型的实训系统。因此，建立以风电场实践机型数据为依托的风力发电设备运维虚拟仿真实训室显得尤为重要。
虚拟现实技术在现代医疗领域迅速发展，为急救培训和救援医学带来了前所未有的机遇。医学急救虚拟仿真实训室的建设极大地增强了急救培训的效果和学习体验，在现代急救教学中起着至关重要的作用。
随着现代煤化工行业对专业人才的需求日益迫切，而传统的教学方式在实践操作方面往往存在诸多限制。为了弥补这一不足，依托虚拟现实技术建设的现代煤化工虚拟仿真实训基地，成为了培养高素质煤化工专业人才的重要平台。
在推动新工科人才培养模式的转型中，增强学生的实践能力和创新能力至关重要。相较于传统理论教学，实践教学以其独特的方式在激发学生的创造力与创新潜能上展现出显著优势。随着工程测量领域对人才技能要求的日益提升，这对学校人才培养的教学设施和条件提出了更高的要求。但是对于很多工程类专业，实训资源和实训平台的匮乏，为教学带来不小的难题，影响了新工科人才的培养。
现代林业专业虚拟仿真实训室通过虚拟仿真技术来模拟林业相关的各种场景，比如森林生态系统、树木生长过程、林业资源管理、森林采伐作业、森林防火等方面的情景，可以让学生更直观地理解复杂的林业概念和操作流程。
在数字化时代，虚拟仿真实验已经成为教育领域的新引擎。它不仅改变了我们学习历史的方式，更开启了一扇通往创新和实践的大门。让我们的学生，在虚拟仿真的世界里，探索、创造，最终成为能够引领未来的设计师。
当前，农业领域正经历着深刻的变革，物联网、大数据、云计算、人工智能等技术的广泛应用，为农业生产提供了精准、高效、可持续的解决方案。然而，传统农业教育往往受限于地域、季节、资源等因素，难以满足现代农业人才培养的需求。因此，建设智能农机虚拟仿真实训室，成为提升农业教育质量、培养创新型人才的重要途径。
在科技的推动下，摄影艺术不再局限于二维平面的记录与表达，而是逐渐向三维乃至多维空间拓展。摄影VR虚拟现实专业实训室以VR互动影像为表现形式，依托先进的VR/AR技术，通过视觉、听觉等全方位立体化运用，打造沉浸式、可互动的智慧学习体验，推动了影像技术与艺术的深度融合。
通过其制作而发布的课程可以接入多类教学应用平台，比如虚拟仿真教学平台，实训室系统、移动学习系统等，为教学应用过程中的中台数据对接以及最大化利用提供了便利，为公共、开放、优质虚拟仿真资源的建设与共享，提供了低成本、高效率、系统化的解决方案。
在当今新文科建设的背景下，教育领域的改革与创新日益受到重视，特别是对学生实践能力和创新能力的培养。清代苏绣服饰修复虚拟仿真实验室的建立，不仅融合了现代科技手段，还深入挖掘了中华传统文化的精髓，为服装与服饰设计专业的学生提供了一个全新的学习平台。
